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19．2010年7月16日晚18時50分，中石油大連大孤山新港碼頭一儲油罐輸油管線發(fā)生起火爆炸事故，造成大連附近海域50平方公里的海面污染，事故發(fā)生后，消防官兵迅速趕到現場滅火，下列不屬于滅火方法的是（　　）
A．隔離附近的可燃物B．降低可燃物的溫度
C．隔絕氧氣D．降低可燃物的著火點

分析 根據滅火的原理和火災中自救的方法進行分析解答本題．

解答 解：滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點以下；可燃物的著火點一般不會降低，不屬于滅火的方法．
故選D．

點評 本題考查學生對滅火原理知識的理解和火災中自救的方法，并靈活應用到現實生活中以及實際解題當中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖裝置可用于實驗室制取常見的氣體
（1）儀器A的名稱是錐形瓶；氣球的作用是緩沖裝置內的壓強，防止橡皮塞被壓出．
（2）制取O2．Y是過氧化氫溶液；實驗時，氣球先變大，后變小．先變大的原因有：①反應生成了氣體，氣體進入氣球；②反應過程中放熱．
（3）制取CO2．寫出有關反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）制取H2．現取足量的粗鋅加入到25g稀硫酸中，充分反應后，產生0.1g氫氣，則所用稀硫酸中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質在同一溶液中能夠大量共存，且混合后為無色透明溶液的是（　�。�
A．NaOH  KCl    H2SO4B．H2SO4NaCl    Na2CO3
C．Na2SO4KNO3NaOHD．NaNO3   CuSO4HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據此分析錯誤的是（　　）
A．該反應前后原子數目沒有變化B．反應物中有一種單質和一種化合物
C．該反應前后分子數目沒有變化D．該反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質你能完成的實驗是（　�。�
①檢驗自來水中是否含氯離子     
②鑒別食鹽和純堿
③檢驗雞蛋殼能否溶于酸         
④除去熱水瓶中的水垢．
A．①②B．①③C．②③④D．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w健康有至關重要的作用．但是最近據科學家研究發(fā)現，現在有很多人食用碘過量，食用碘過量會倒致中毒，下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
配料氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（20mg～30mg）/kg
保質期18個月
食用方法勿長時間燉炒
貯存方法避光、避熱、密封、防潮
請回答下列問題：
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO3）的化學性質之一是受熱易分解等；
（2）計算碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質量比39：127：48；
（3）計算碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質量分數是多少？59.35%；（計算結果精確到0.01，下同）
（4）計算1kg這樣的食鹽中，應加入0.05g碘酸鉀（用最高含碘量計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氟化氫鈉（NaHF2）可以用作防腐劑和食品保存劑．下列說法正確的是（　�。�
A．氟的化合價為+2B．含有一個氫原子
C．相對分子質量為62D．由一種金屬和兩種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用分子知識解釋生活中的現象，其中合理的是（　　）
A．柳絮飄揚-分子在不斷運動著B．氧氣被壓縮-分子之間有間隔
C．酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大D．水凝結成冰-分子停止運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程，該項活動過程中涉及許多化學知識的運用．某次野炊活動中，同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗滌用堿（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）攜帶過程中，不慎將裝食鹽、洗滌用堿的瓶子混淆了．若要將它們區(qū)分開來，宜選用食醋（填所攜帶的物品名稱）．
（2）在野炊過程中有人提議燒烤，可燒烤的肉類中含有苯并芘（C20H12）等強致癌物質，過多食用會危害人體健康的．試計算苯并芘中碳元素與氫元素的質量比是20：1
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因為溶液具有均一性（填一條性質）．

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同步練習冊答案