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(2008?長(zhǎng)春)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),能看到濃厚白煙的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
解答:解:A、氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)色火焰,放出大量的熱,瓶壁上有水霧出現(xiàn),所以錯(cuò)誤.
B、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成一種有刺激性氣味的氣體,所以錯(cuò)誤.
C、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生濃厚的白煙,所以正確.
D、碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出白光,放出大量的熱,生成一種使澄清石灰水變渾的氣體,所以錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),也是化學(xué)考查的重點(diǎn),化學(xué)反應(yīng)的主要現(xiàn)象不外乎發(fā)光、放熱、顏色變化、有氣味物質(zhì)的生成、氣泡產(chǎn)生、沉淀生成、形成煙或霧等,要特別注意幾點(diǎn):煙和霧的區(qū)別,光和火焰的區(qū)別,白色和無(wú)色的區(qū)別,現(xiàn)象和產(chǎn)物的區(qū)別等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?長(zhǎng)春)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶?jī)?nèi)放了少量水來(lái)吸收SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)仍殘留一定量的SO2.圍繞如何處理這些SO2的問(wèn)題,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)探究.
【提出問(wèn)題】
SO2是形成酸雨的主要物質(zhì).由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

(1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的
氣密性
氣密性
;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿(mǎn)SO2的集氣瓶;
(3)充分吸收SO2后,打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)植物油的體積.
【結(jié)論與解釋】
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
,可用
pH試紙
pH試紙
來(lái)測(cè)定該溶液的酸堿度;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaoH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果

【拓展與遷移】
(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮
揮發(fā)
揮發(fā)
性;
(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
用堿液吸收產(chǎn)生的SO2
用堿液吸收產(chǎn)生的SO2
,

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年專(zhuān)題突破訓(xùn)練:計(jì)算題(解析版) 題型:解答題

(2008?長(zhǎng)春)CaCO3在高溫條件下分解生成CaO和CO2,計(jì)算高溫分解200g CaCO3生成CaO的質(zhì)量.

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【提出問(wèn)題】
SO2是形成酸雨的主要物質(zhì).由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會(huì)怎樣?
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
用兩套完全相同的裝置做對(duì)比實(shí)驗(yàn)(SO2不溶于植物油也不與其反應(yīng)),如下圖所示:

(1)為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,要先檢查裝置的;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內(nèi)等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿(mǎn)SO2的集氣瓶;
(3)充分吸收SO2后,打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)植物油的體積.
【結(jié)論與解釋】
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,SO2溶于水且與水反應(yīng)生成H2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,可用來(lái)測(cè)定該溶液的酸堿度;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,SO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)最終生成NaHSO3;
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果.
【拓展與遷移】
(1)工業(yè)上常用氨水吸收SO2,得到的(NH42SO3可用作化肥,但在實(shí)驗(yàn)室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮性;
(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請(qǐng)你提出一條合理化建議:.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年吉林省長(zhǎng)春市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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(3)由于CO分子和CO2分子的不同,導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同.

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