乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一.常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%,則另一種氣體可能是( 。
A.H2 B.CH4 C.C2H2 D.CO
【考點】元素的質(zhì)量分數(shù)計算.
【專題】壓軸實驗題;化學(xué)式的計算.
【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
×100%,先計算出乙烯中碳元素的質(zhì)量百分比為 85.7%,因為,混合氣體的碳元素質(zhì)量分數(shù)為87%,而乙烯<87%,所以,另一種氣體的含碳量一定要>87%才能是混合氣體中碳元素質(zhì)量分數(shù)大于87%,分別計算出選項中碳元素的質(zhì)量百分比,即可解答.
【解答】解:乙烯中,碳元素的質(zhì)量百分比=
×100%=85.7%,
A、H2中不含有碳元素,碳元素的質(zhì)量百分比為0;
B、CH4中碳元素的質(zhì)量百分比=
×100%=75%
C、C2H2中碳元素的質(zhì)量百分比=
×100%=92.3%
D、CO中碳元素的質(zhì)量百分比=
×100%=42.9%
因為,混合氣體的碳元素質(zhì)量分數(shù)為87%,而乙烯<87%,所以,另一種氣體的含碳量一定要>87% 才能使混合氣體中碳元素質(zhì)量分數(shù)大于87%;
故選C.
【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到: A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理: (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液
中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”). (2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:
Cl 2+H 2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為 。(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進行檢驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.氮氣 D.氦氣
(1) ▲ 常充入食品袋中防腐 (2) ▲ 可用作家用調(diào)味品
(3) ▲ 是實驗室最常用的燃料 (4) ▲ 可充入廣告氣球中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鍶原子光晶格鐘是世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,質(zhì)子數(shù)為38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( 。
A.50 B.38 C.88 D.126
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 .
(2)沉淀、 、 是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法.
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水.可用 來區(qū)分硬水和軟水,生活中通過 也可以降低水的硬度.
(4)電解水實驗(裝置如圖)證明水是由 組成的,正極端的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 .
(5)下列關(guān)于化學(xué)式H2O的說法中,正確的是 (填字母).
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示2個氫原子和1個氧原子
C.表示1個水分子
D.表示水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學(xué)式為C
10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是( 。
A.尼古丁由三種元素組成 B.尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成
C.尼古丁中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.尼古丁中含有氮分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.花香四溢——分子在不斷地運動 B.氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C. 氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變 D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)寫出指定儀器的名稱: ① ;
(2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選
擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是 (填裝置標(biāo)號,下同),寫出該方法制氧氣的符號表達式 ;檢驗該氣體已收集滿的方法是 。
(3)小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣,她也選用了C裝置,她需要對該裝置進行改進的地方是 ,有關(guān)反應(yīng)的符號表達式 。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度
,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你
認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是 。
(5)某同學(xué)用圖甲裝置驗證分子運動,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變成紅色,通過查閱資料可知:堿性物質(zhì)可使酚酞變紅,如堿性的氨水(氨氣溶于水即得到氨水)。為證明甲實驗中使酚酞變色的物質(zhì)是氨水,而不是稀釋酚酞所加入的水,也不是氨氣,現(xiàn)用圖乙裝置進行實驗,應(yīng)采取的操作順序是
(填序號,可重復(fù)選用)。
①從a端通氮氣
②將有酚酞成分的干燥紙花放入廣口瓶中
③從b端通氨氣
④從分液漏斗中
滴加適量水
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