科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| 加熱 |
| 加熱 |
| 實驗序號 | H2O2溶液 濃度% |
H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
人類的生存離不開氧氣,某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。
【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀(KMnO4)放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取
氧氣(O2),該反應的文字(或符號)表達式為 。實驗結(jié)束時,
該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣(O2)大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】 猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳(MnO2)分解放出氧氣(O2)
猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出氧氣(O2)
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
⑴ 第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不
變。則猜想 錯誤。
⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。
該組同學選擇的實驗方法是 。
【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫(H2O2)溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
|
①通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 有關(guān);
從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關(guān)系是: 。
② 通過上述實驗___________(填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。
③如果要證明MnO2是該反應的催化劑,還要補做2個實驗(不要寫出具體步驟):
; 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2009年廣東省汕頭市金平區(qū)金禧中學中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2008年江蘇省常州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com