化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是( 。
| A、元素種類(lèi) | B、分子種類(lèi) |
| C、原子個(gè)數(shù) | D、原子質(zhì)量 |
|
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是新物質(zhì)的形成,這個(gè)過(guò)程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合,在這個(gè)過(guò)程中要遵循質(zhì)量守恒定律,仔細(xì)分析過(guò)程中的變化,分子的種類(lèi)因?yàn)橹匦陆M合而發(fā)生了改變.
解答:解:
在化學(xué)反應(yīng)中,分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過(guò)程,因此原子種類(lèi)、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量及元素種類(lèi)一定不變,物質(zhì)的質(zhì)量總和不變;而在化學(xué)反應(yīng)中生成新的物質(zhì),那么分子的種類(lèi)必然改變;分子的數(shù)目可能改變.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):要學(xué)會(huì)從不同的角度來(lái)分析和看待和認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,這是不同的學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)的要求,也是對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)的加深過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
金屬與我們密切相關(guān).
(1)鋁不易銹蝕的主要原因是
(填字母序號(hào)).
A.鋁不會(huì)與酸反應(yīng) B.鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng) C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
(2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時(shí)能吸收
和
,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì).顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí),燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問(wèn)題,推論正確的是( 。
| A、水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2:l,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2:1 |
| B、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧元素組成 |
| C、50 mL36%的鹽酸用50 mL水稀釋?zhuān)鶕?jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l8% |
| D、14 g碳與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在生產(chǎn)、生活中,下列做法不正確的是( 。
| A、工業(yè)用汽油或燒堿溶液等擦洗機(jī)器表面油污 |
| B、用天然棉纖維做內(nèi)衣比用合成纖維做內(nèi)衣穿著更舒適 |
| C、農(nóng)業(yè)上用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液 |
| D、焙制糕點(diǎn)時(shí)可在面中加入適量的碳酸氫鈉 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
,所選用的發(fā)生裝置是
(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳所選用的收集裝置是
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
| A、質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù) |
| B、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀(guān)物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀(guān)過(guò)程無(wú)關(guān) |
| C、通過(guò)化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類(lèi),不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量 |
| D、隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
2011年,12月10日,成渝高速發(fā)生車(chē)禍,事故致車(chē)上1人當(dāng)場(chǎng)死亡,車(chē)載的12噸濃鹽酸泄漏,沿路流淌了3公里.在現(xiàn)場(chǎng),可以聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味,鹽酸揮發(fā)后,形成彌漫的白霧.事故發(fā)生后,消防人員急調(diào)10噸熟石灰對(duì)大量泄漏鹽酸進(jìn)行處理.
(1)、為了安全,在處理現(xiàn)場(chǎng),消防人員都戴上防毒面具,是因?yàn)榉蓝久婢咧械幕钚蕴烤哂?div id="4hgikxf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
性,對(duì)空氣有凈化作用,可保證消防人員的呼吸安全.
(2)、由上可知,濃鹽酸具有的物理性質(zhì)有
,處理過(guò)程中熟石灰[Ca(OH)
2]與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣(CaCl
2)和水.試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.
(3)、事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),此事故乃駕駛員醉酒駕駛所致.我們知道酒不但可以飲用而且還可以燃燒,試寫(xiě)出酒精(C
2H
5OH)燃燒的化學(xué)方程式
.醉酒駕駛不利于行車(chē)安全,請(qǐng)你從安全的角度對(duì)司機(jī)人員提一條建議:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由
構(gòu)成的,氫氣是由
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=
時(shí),該粒子是原子,該微粒的元素符號(hào)為
.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
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