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在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是(  )

A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹燈 C.節(jié)日的禮花 D.彩色的圖畫

 

C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、雨后的彩虹是光的折射形成的,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,B、夜晚的霓虹燈是稀有氣體在通電情況下發(fā)出不同顏色的光,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,C、節(jié)日的禮花是火藥的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D、彩色的圖畫,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選C

考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測(cè)定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過(guò)量。測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。

(2)計(jì)算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )

A.向一定量稀硫酸中滴入水

B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C.一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省禹城市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是 。

(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為   

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑, (填 寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入(填“①”或“②”)。

(3)乙炔(C2H2)是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省禹城市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年的3.15晚會(huì)上,曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過(guò)

程中,用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠。真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì),

其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對(duì)相關(guān)物

質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

A.苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成

B.苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C.苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1

D.苯丙氨酸是一種有機(jī)物

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)復(fù)習(xí)調(diào)查考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問(wèn)題:

1)胃酸的主要成分為__________(寫化學(xué)式),其PH______7(填“>”“<”“=”);

2)已知碳酸氫鈉片會(huì)和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________________________________;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填分解”“化合”“置換”“復(fù)分解之一)。

3)針對(duì)胃酸分泌過(guò)多的病人,在日常生活的飲食方面,你可以提哪些合理建議_________________ 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)復(fù)習(xí)調(diào)查考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中表示氧原子,表示碳原子,表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說(shuō)法不正確的是:

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)    

B.在該反應(yīng)中,兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:3

CA物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1

DC物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中,不合理的是

A.用適量稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

B.通過(guò)加水過(guò)濾除去 CaO 中混有的 CaCO3

C.用 CO2 鑒別 NaOH溶液和 Ca(OH)2 溶液

D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

泉城濟(jì)南,山青水秀,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是 

A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放  B.嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?/span> 

C.歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹  D.生活垃圾分類處理 

 

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