實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
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(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為: ,可選擇的收集裝置有 ,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為 .
(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體,請你設(shè)計實驗方案,應(yīng)用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳.(要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象) 、 、 .
2KClO3
2KCl+3O2↑; C或E ; A → F → E ; 把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中; 澄清石灰水變渾濁; 該氣體是二氧化碳
【解析】
試題分析: (1)A裝置用酒精燈加熱且沒有棉花,故為加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳為催化劑,生成物為氯化鉀和氧氣;因為氧氣不易溶于水且密度比空氣大,故可用排水法裝置為C或向上排空氣法裝置為E收集;濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣,故裝置的連接順序為A→C→D;(2)貝殼的主要成分為碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故可將生成的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,說明生成的氣體為二氧化碳。
考點:常見氣體的實驗室制法、收集和檢驗
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西崇左市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是( 。
A. 點燃酒精燈 | B. 往試管中加入鋅粒 |
C. 稱量氫氧化鈉 | D. 收集氧氣 |
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東省佛山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是( )
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.用水區(qū)別NaOH、Na2CO3 兩種固體
B.除去NaCl中的Ca2+和SO42-,可以先加入過量的Na2CO3,再加入過量的BaCl2
C.用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3
D.可以用點燃的方法除去CO2中的CO
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列判斷正確的是()
A.PH<7的雨水叫酸雨
B.PH越小,酸性越弱
C.證明溶液里面含有Cl-,只需要加入AgNO3溶液
D.使酚酞試液變紅的溶液是堿性溶液
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省菏澤卷)化學(解析版) 題型:選擇題
利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是( )
| 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用水除去二氧化錳中的氯化鉀 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒 | 用固體碳酸鈉配制5%的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、pH試紙、標準比色卡、玻璃片 | 測定雨水的酸度 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省菏澤卷)化學(解析版) 題型:選擇題
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省聊城卷)化學(解析版) 題型:選擇題
分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水
C.生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東省濰坊卷)化學(解析版) 題型:填空題
“低碳生活,綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題:
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(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同),屬于有機合成材料的是 。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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