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(2010?大興區(qū)一模)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)根據(jù)圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有.

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是.
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如圖:

寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式.取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是

(4)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,回答問題:

①操作I和操作II的名稱是.
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
【答案】分析:(1)根據(jù)圖示,掌握常見金屬的性質(zhì),明白金屬和人類生活關(guān)系密切.
(2)熟悉鋁制品的化學(xué)性質(zhì)氧化性,知其在常溫下易氧化;
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程有流程圖示知:C+O2CO2、CO2+C2CO、3CO+Fe2O32Fe+3CO2;冶煉得到的生鐵是鐵的合金,屬混合物,里面混有少量的雜質(zhì).
(4)對(duì)于廢液的處理,根據(jù)所含的成分是硫酸銅和硫酸亞鐵,目的是分離出銅和硫酸亞鐵晶體,就要加入過量的鐵,把硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅和硫酸亞鐵,再除去過量的鐵,最后達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />解答:解:(1)根據(jù)圖象,結(jié)合常見金屬的性質(zhì)得知金屬具有的物理性質(zhì)有:導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性;
  (2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用廣泛,主要原因是:鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化.
  (3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程有流程圖示知:C+O2CO2、CO2+C2CO、3CO+Fe2O32Fe+3CO2;冶煉得到的生鐵;當(dāng)向生鐵中加入過量稀鹽酸時(shí),鐵完全反應(yīng)產(chǎn)生氣泡溶液變成淺綠,反應(yīng)完全后有黑色不溶物,即里面混有少量的雜質(zhì)(炭等).故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;生鐵逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠,反應(yīng)完全后燒杯底部有黑色不溶物.
  (4)從實(shí)驗(yàn)方案看出,要從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中得到銅和硫酸亞鐵,第一步要先加過量的鐵,把銅置換出來,同時(shí)生成硫酸亞鐵,過濾后所得的固體里含有鐵和銅,要想把鐵除去,可用稀硫酸與鐵反應(yīng),銅與硫酸不反應(yīng),過濾就得到銅了,再把兩次所得濾液進(jìn)行蒸發(fā),即可得到硫酸亞鐵晶體.故答案為:過濾、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; Fe+H2SO4=FeSO4+H2
故答案為::(1)導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性;
            (2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化.
           (3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;生鐵逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠,反應(yīng)完全后燒杯底部有黑色不溶物.
           (4)過濾、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; Fe+H2SO4=FeSO4+H2
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見金屬的物理性質(zhì),鋁的氧化性,生鐵的冶煉過程及組成,廢水的處理,化學(xué)方程式的書寫等方面的內(nèi)容,涉及知識(shí)面廣,考查內(nèi)容豐富,堪為好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?大興區(qū)一模)乙醇是一種清潔能源.乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①C2H6O+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O     ②aC2H6O+5O2點(diǎn)燃2 CO2+2CO+6H2O試填空和計(jì)算:
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=______;
(2)反應(yīng)______(選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性.
(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳的質(zhì)量為______g.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?大興區(qū)一模)用固體草酸(化學(xué)式為H2C2O4?2H2O)可以制取CO(CO難溶于水),其反應(yīng)方程式為:H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O.

(1)若要制得純凈干燥的CO,可將產(chǎn)生的氣體通過圖1中的兩個(gè)裝置,其導(dǎo)管口的連接順序是______;所盛藥品依次是______、______.
(2)如圖2所示裝置用于獲得均勻穩(wěn)定氣流.下列對(duì)其原理分析正確的是______(填數(shù)字序號(hào)).
①該裝置也可用作暫時(shí)儲(chǔ)存少量氣體的儲(chǔ)氣裝置;
②純凈的一氧化碳?xì)怏w通過該裝置純度不會(huì)受影響;
③實(shí)驗(yàn)中的HCl氣體需要穩(wěn)流,可直接將該裝置連入實(shí)驗(yàn)中;
④當(dāng)兩活塞的開啟大小一致時(shí),從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響;
⑤打開活塞時(shí),由X端進(jìn)入的不穩(wěn)定氣流靠漏斗內(nèi)液面的升降調(diào)整壓強(qiáng)大小而被緩沖.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?大興區(qū)一模)下列物質(zhì)均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成.根據(jù)要求回答問題:

(1)上述元素中屬于金屬元素的是.
(2)胃液中含有的酸(寫化學(xué)式,下同);能做為燃料的無機(jī)化合物.
(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式、;屬于復(fù)分解反應(yīng)的有(填數(shù)字序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市大興區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?大興區(qū)一模)化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是.

(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是(填字母序號(hào)).
A.骨質(zhì)疏松        B.侏儒癥        C.佝僂病        D.貧血
(3)在圖A實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器,可得酸堿性不同的水,其用途見下表C.回答下列問題.
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
C 酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.表C中用于“日常飲用”的水顯(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南通市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?大興區(qū)一模)將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g,放入燒杯中,再加入一定量的稀硫酸,在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng),無固體剩余,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,反應(yīng)的時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.
(1)生成氣體的質(zhì)量為______.
(2)求6g固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(3)根據(jù)所給條件能計(jì)算出所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎?______(填“能”或“不能”),如能,需要分別計(jì)算純凈物______的質(zhì)量;如不能,你認(rèn)為只要知道______的值就可以計(jì)算了(如果“能”,此空不填).

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