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2012年上海安信甲醛地板令房地產(chǎn)巨頭萬(wàn)科陷入了公關(guān)危機(jī)．甲醛（CH2O）是________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），甲醛的摩爾質(zhì)量是________，0.5mol甲醛中約含有________個(gè)氫原子．

有機(jī)物    30g/mol    6.02×1023
分析：含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物，根據(jù)摩爾質(zhì)量的計(jì)算方法回答本題．
解答：甲醛（CH2O）中含有碳元素，屬于有機(jī)物；甲醛的摩爾質(zhì)量是：12+1×2+16=30（g/mol），由于1mol物質(zhì)的個(gè)數(shù)是6.02×1023，0.5mol甲醛中含有氫原子個(gè)數(shù)：0.5mol×2=1mol，所以個(gè)數(shù)為：6.02×1023
故答案為：有機(jī)物；30g/mol；6.02×1023；
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要知道有機(jī)物的判斷方法，摩爾質(zhì)量的計(jì)算方法和原子個(gè)數(shù)與物質(zhì)的量的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是


  1. A.
    我能使澄清的石灰水變渾濁
  2. B.
    我能使紫色的石蕊試液變紅
  3. C.
    我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
  4. D.
    我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①鈣元素______；　　　　　　　　　 ②氮?dú)鈅_____；
③2個(gè)氫氧根離子______；　　　　　　④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______．
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①紅磷在空氣中燃燒______；
②鎂條在空氣中燃燒______；
③鐵絲在氧氣中燃燒______；
④加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有一輛滿載硫酸二甲酯的槽罐車因交通事故而發(fā)生泄漏，消防員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中．硫酸二甲酯與水反應(yīng)生成物之一是硫酸．
（1）硫酸二甲酯（化學(xué)式為C2H6O4S）是一種劇毒化學(xué)藥品，它有______種元素組成；
（2）一周后，農(nóng)科人員測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH，發(fā)現(xiàn)pH______7（填“＜”、“=”或“＞”）．建議農(nóng)民向土壤中撒入適量的白色粉末______（物質(zhì)名稱或化學(xué)式），以改良土壤的酸堿性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．在常溫下D為液體，X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）B的化學(xué)式為______，列舉B的用途一例：______；
（2）反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是______；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a______，b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)類型是______，應(yīng)選用的收集裝置為______（填裝置代號(hào)），此實(shí)驗(yàn)要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是______．
（3）如果選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填裝置代號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．要收集一瓶純凈的氧氣做好選擇______（填裝置代號(hào)）．
（4）某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時(shí)還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣的氣體，請(qǐng)回答：用該辦法制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是______（填裝置代號(hào)）．
（5）若要驗(yàn)證瓶中氧氣是否已經(jīng)收滿，其具體操作和現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確是


  1. A.
    同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)
  2. B.
    生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)
  3. C.
    含碳的化合物一定是有機(jī)化合物
  4. D.
    堿性溶液不一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______、______．
（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如右圖所示：
圖中收集氧氣的方法叫做______．可用此方法收集氧氣的原因是______
（3）用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是______．
A．把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)　
B．把帶火星的木條伸人瓶?jī)?nèi)
C．把帶火星的木條放在瓶口
（4）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是______ （填編號(hào)）．
①減慢液體滴加的速度 ②換用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶
（5）請(qǐng)計(jì)算，制取3.2g氧氣，理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為______g；需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為______g．
（6）某化學(xué)試劑公司報(bào)價(jià)：高錳酸鉀30.50元/kg，30%過(guò)氧化氫溶液21.70元/kg．請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮，用______方法制取氧氣更好（二氧化錳價(jià)格低、耗量少，忽略不計(jì)）．這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)下列有關(guān)空氣的實(shí)驗(yàn)填空（填物質(zhì)的名稱）．
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有________．
②香脆的餅干放在盤子里，沒(méi)多久就變軟了，說(shuō)明空氣中含有________．
③敞放在空氣中的澄清石灰水，杯壁和杯底出現(xiàn)白色不溶物，說(shuō)明空氣中含有________．

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