| A. | 原子可結(jié)合成分子 | |
| B. | 可用 | |
| C. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 | |
| D. | 化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合 |
分析 根據(jù)分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系進行分析解答即可.
解答 解:A、據(jù)圖可以看出,原子可結(jié)合成分子,分子聚集成物質(zhì),故A說法正確;
B、可用
表示氫分子的形成過程,故B正確;
C、物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的,可以由原子構(gòu)成或離子構(gòu)成,故C錯誤;
D、化學(xué)變化過程是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合,故D說法正確.
故選C.
點評 本題考查的是微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 混合溶液的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為15% | B. | 溶液混合后溶質(zhì)質(zhì)量增加 | ||
| C. | 混合溶液的質(zhì)量為250g | D. | 混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 珍惜每一滴水,為了人類的未來 | |
| B. | 人類不能沒有水,沒有水就沒有生命 | |
| C. | 本飲料純天然,絕對不含化學(xué)物質(zhì) | |
| D. | 人類如果不珍惜水,那么最后見到的一滴水將是我們自己的眼淚 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
| B. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 | |
| C. | 灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅 | |
| D. | 用膠頭滴管滴加液體時,把滴管伸入試管內(nèi)以防液體外灑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ⑥⑧ | B. | ⑧ | C. | ⑥⑦⑧ | D. | 全部 |
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