無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有KNO3.
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(2)KNO3的相對分子質(zhì)量為 ;
(3)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留0.1%);
(4)某營養(yǎng)液需要用2000g KNO3來配制,則含氮元素 g(保留0.1).
(5)已知一個C﹣12原子的質(zhì)量為akg,某原子質(zhì)子數(shù)為N,該原子的質(zhì)量為bkg,則該原子的中子數(shù)為
.
| 元素質(zhì)量比的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算;相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算;化合物中某元素的質(zhì)量計算.. | |
| 專題: | 化學(xué)式的計算. |
| 分析: | (1)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比. (2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答. (3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (4)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析解答. (5)弄清相對原子質(zhì)量的概念,然后根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算公式以及原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和約等于相對原子質(zhì)量分析解答即可. |
| 解答: | 解:(1)元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為=39:14:16×3=39:14:48.故答案為:39:14:48. (2)KNO3的相對分子質(zhì)量=39+14+(16×3)=101,故答案為:101; (3)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (4)2000g KNO3中氮元素的質(zhì)量為:2000g×13.9%=278g;故填:278; (5)由于相對原子質(zhì)量= 所以該原子的中子數(shù)為: |
| 點評: | 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是電解水實驗裝置.
(1)試管1、2中氣體的體積比為 .
(2)實驗室檢驗試管1中氣體的方法是 ,其反應(yīng)的符號表達(dá)式 為 .
(3)此實驗證明水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣,則該物質(zhì)中( 。
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| A. | 只含氧元素 | B. | 一定含鈉元素和氧元素 |
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| C. | 只含鈉元素 | D. | 一定含鈉元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用相應(yīng)的化學(xué)用語填空
(1)5個氫氣分子 ; (2)一個銅原子 ;
(3)2個銨根離子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
深海海底大量存在的天然氣積冰丘(即甲烷水合物)是水和天然氣在海底高壓和低溫環(huán)境下形成的固體.下面有關(guān)甲烷的說法錯誤的是( 。
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| A. | 甲烷是最簡單的有機(jī)物,由碳和氫元素組成 |
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| B. | 沼氣(主要成分是甲烷)是由植物殘體分解生成的 |
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| C. | 采煤礦井常有無色、無味的甲烷氣體逸出,必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施 |
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| D. | 實驗室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi).社會實踐小組為回收這些金屬,設(shè)計了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.
為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是( 。
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| A. | 用金屬鐵同時提煉出銅和銀 |
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| B. | 先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅 |
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| C. | 用金屬鐵提煉出金屬銅 |
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| D. | 用金屬銅提煉出金屬銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖.據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中 離子個數(shù)不變.(填離子符號)
(2)P點(此后開始有沉淀出現(xiàn))溶液中的溶質(zhì)是 .
(3)M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗敘述正確的是
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A.葡萄糖是醛糖,果糖是酮糖,二者可用銀鏡實驗加以鑒別
B.用一定濃度的稀鹽酸滴定未知濃度的氨水,若選用酚酞作
指示劑,
會使測定出的氨水物質(zhì)的量濃度偏低
C.僅用淀粉溶液、稀硫酸、碘水、新制氫氧化銅四種試劑可
完成淀粉水解產(chǎn)物及水解程度檢驗的探究實驗
D.如圖實驗可證明碳酸鈉的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉
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