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13.在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與稀硝酸反應,其化學方程式為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2,NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.用如圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO.
(1)檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到若干燥管內的液(水)面比燒杯內的液(水)面低,且過一段時間后干燥管內的液(水)面保持不變,則表明該裝置的氣密性良好.
(2)按右圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿干燥管,停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現(xiàn)象:銅片表面有氣泡產生,銅片溶解,溶液由無色變成藍色,液面下降.反應停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取干燥管內的氣體(事先已將注射器內
原有的氣體推出),關閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色.
(3)上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是防止污染空氣.

分析 (1)裝置不漏氣,干燥管放入溶液中溶液不能大量進入;
(2)使稀硝酸充滿干燥管,以確保管內不殘留有空氣;銅片與稀硝酸發(fā)生反應,放出氣體,溶液變成藍色硫酸銅溶液;
(3)氮的氧化物都是有毒氣體,應避免造成空氣污染.

解答 解:(1)燒杯內液體不能較多進入干燥管,可說明裝置氣密性良好;即觀察到:干燥管內的液面比燒杯內的液面低,且過一段時間后干燥管內的液面保持不變;
故答案為:若干燥管內的液(水)面比燒杯內的液(水)面低,且過一段時間后干燥管內的液(水)面保持不變;
(2)為排盡管內空氣,應使稀硝酸充滿干燥管;進入管內的稀硝酸與銅反應,放出氣體,溶液逐漸變成藍色,在氣體不斷產生時,管內液面下降;
故答案為:充滿干燥管;銅片表面有氣泡產生,銅片溶解,溶液由無色變成藍色,液面下降;
(3)得用氫氧化鈉吸收有毒的氣體,防止造成空氣污染;
故答案為:防止污染空氣.

點評 本題涉及知識繁雜,解答時應逐題單獨分析,不可因出現(xiàn)在一道題中而誤將不相關的內容混為一談.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.國家決定推廣使用乙醇汽油,所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料.下列敘述錯誤的是( 。
A.乙醇汽油是一種新型化合物
B.由石油可以制得汽油
C.使用乙醇汽油會減少SO2、NOX等有害氣體的排放
D.用玉米、高粱的籽粒經(jīng)發(fā)醇可制得乙醇,乙醇是綠色能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣B.冰雪融化、食物腐爛
C.酒精燃燒、鋼鐵生銹D.過氧化氫的分解、西瓜榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶中投入若干塊木炭,連接好裝置,稍待片刻,能看到的現(xiàn)象是:
(1)紅棕色消失;
(2)右邊玻璃管內的液面上升.原因是氣體被消耗,左邊壓強變。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.藥品在取用時,如果沒有說明用量,液體一般取1-2mL,固體蓋滿試管底部.由從試劑瓶中取用液體藥品時放瓶塞的操作方法可知:生活中喝茶,茶杯蓋應倒放放在桌面上更衛(wèi)生;用容積為 15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體5mL,加熱過程中,試管夾應夾在試管的中上部.用量筒量取一定量液體時,量筒必須平放,視線要與量筒內液體的最低處 保持水平.如果仰視觀察的話,將會使結果偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗:
實驗剛開始時,集氣瓶中的觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光,冒出大量白煙,放熱,此時發(fā)生的化學反應的表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,打開彈簧夾后,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是水會進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)化學方程式的書寫原則回答下列問題.
(1)Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2
違背了客觀事實.
(2)H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O       
違背了質量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.某同學為研究動物的呼吸作用.按如圖所示裝置進行實驗.實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,紅墨水向左移動,實驗結束后用燃著的木條放到瓶中,發(fā)現(xiàn)燃著木條火焰熄滅.說明動物呼吸時吸進氧氣氣體,呼出二氧化碳氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應)
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2(化合反應)
(3)用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應)

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