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下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A驗證CO2和水反應(yīng)在集滿二氧化碳的集氣瓶中注入少量水,振蕩
B比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C驗滿O2將帶火星木條伸入集氣瓶中
D除去Cu粉中混有少量Fe粉在空氣流中灼燒
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的物理性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,沒有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鐵會與硫酸銅反應(yīng),銅會與硝酸銀反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)驗滿氧氣時,帶火星的木條放在集氣瓶口進(jìn)行分析;
D、根據(jù)銅和氧氣會生成氧化銅進(jìn)行分析.
解答:解:A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,集氣瓶中沒有明顯現(xiàn)象,不能檢驗,故A錯誤;
B、鐵會與硫酸銅反應(yīng),所以鐵比銅活潑,銅會與硝酸銀反應(yīng),所以銅比銀活潑,所以可以比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動性,故B正確;
C、驗滿氧氣時,帶火星的木條放在集氣瓶口,故C錯誤;
D、在空氣流中灼燒,銅會與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,銅是主要物質(zhì),故D錯誤.
故選:B.
點評:檢驗和除雜試題,關(guān)鍵是必須熟悉各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象,只要知識熟練,才能解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號).
A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL的氧氣時,另一個電極產(chǎn)生的氣體體積為
 
,除該實驗外,還可通過什么實驗證明水由氫、氧兩種元素組成,試舉一例.
 

(3)實驗中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:

①操作A的名稱是
 

②加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的色素和異味.
③消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

④可用
 
來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺澹型瑢W(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是
 
;

(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
a若現(xiàn)象I為無氨味.則樣品中不含
 
(填名稱).
b由操作②現(xiàn)象判斷.該樣品一定含有
 
 離子(填符號).
c若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀.則樣品中含有
 
(寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
d若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀.則樣品中含有
 
(寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
 
(寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
 
(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水時,升騰起一團(tuán)“白氣”,“白氣”是由( 。
A、水蒸氣液化形成的
B、水發(fā)生分解形成的
C、鐵汽化形成的
D、鐵和水反應(yīng)生成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落.加入的物質(zhì)可能是( 。
A、食鹽B、硝酸銨
C、氫氧化鈉D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了四種實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是( 。
A、CuO
稀鹽酸
CuCl2溶液
Fe
Cu
B、Fe
 點燃 
.
 
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43溶液
C、Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu
D、CaCO3(塊狀)
稀鹽酸
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生的氣體是
 
,其檢驗方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景.某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液.
(1)需硝酸鉀
 
g,需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為
 
 
 
;配制過程中用到的儀器有天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙和膠頭滴管.
(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
1.8%(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠有甲乙兩個車間,他們排放的工業(yè)廢水澄清透明的,共含K+、Ag+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-六種離子.
(1)甲車間的廢水中含有三種離子,明顯顯堿性,則甲車間廢水中不可能存在的陽離子是
 

(2)乙車間的廢水中含有另外三種離子,其中陽離子是
 
,如果加足量的鐵粉,可以回收其中的金屬(填化學(xué)式)
 

(3)如果將甲車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為兩種沉淀,經(jīng)過濾后廢水主要含(填化學(xué)式)
 
可以灌溉農(nóng)田.

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同步練習(xí)冊答案