某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
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資料:①KClO3的熔點約為356℃,MnO2在加熱條件下不分解;②KClO3分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及使用不同催化劑時的固體殘留率分別如圖和如圖所示。
(1)由如圖1可知,KClO3分解溫度__________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。
(2)如圖2中A→B段氧氣濃度逐漸降低的可能原因是______________。
(3)分析如圖3可知,對KClO3分解催化效果更好的催化劑是_____________。
(4)為證實MnO2的催化作用,小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如表所示的實驗,請完成填表。
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步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查裝置氣密性 | (氣密性良好) |
Ⅱ | 分別在“Y形管兩支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞,用帶火星木條放在導(dǎo)管口 | 沒有_________ |
Ⅲ | 分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導(dǎo)管口,加熱__________(填“左”或“右”)側(cè)支管后,帶火星木條復(fù)燃 | _________ |
Ⅳ | 冷卻后,將"Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口 | _________ |
(5)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象不能說明MnO2是KClO3分解的催化劑,因為還需要證明___________。
(6)將29.4gKC1O3和MnO2混合物以5:1配比加熱至完全反應(yīng),如圖中m的值應(yīng)為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
分析下列圖像與對應(yīng)的實驗操作,合理的是( )
A.
向兩只裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入鎂與鐵,則圖中a線表示的是加入鎂對應(yīng)的變化
B.
用等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫制取氧氣,a線表示的是沒有加入二氧化錳的變化圖,b線表示的是加入二氧化錳的變化圖
C.
將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,該圖表示的是生成沉淀與加入氫氧化鈉的關(guān)系
D.
向盛有稀硫酸的燒杯中加入過量的氧化銅,該圖表示的是燒杯中溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園,花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因為 ( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子的體積很小 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì),所用試劑或方法錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | CO2和CO | CO2和N2 | 硝酸銨和氫氧化鈉固體 | NaCl和CaO |
鑒別試劑或方法 | 澄清的石灰水 | 燃著的木條 | 水 | H2O |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是
A.加入藥品![]()
B.收集氣體![]()
C.檢查裝置氣性![]()
D.驗滿![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市部分學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙、兩、丁如圖所示,但不知具體對應(yīng)是哪條曲線。
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(Ⅰ)80℃時100g四種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的是NaCl溶液。
(Ⅱ)溫度在40~80℃時,K2Cr2O7分別與KCl、NaCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。
(1)NaCl的溶解度曲線是_______(填“甲”“乙”“丙或“丁”),曲線丙對應(yīng)的物質(zhì)是______________。
(2)40℃時,50g水中加入70 g Na2Cr2O7形成的溶液是___________(填“飽和”成“不飽和“)溶液。
(3)90℃時K2Cr2O7、KC1的飽和溶液降溫至20℃,K2Cr2O7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______KCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”“<”或“=”)。
(4)90℃時,等質(zhì)量四種物質(zhì)分別配成飽和溶液所需要水質(zhì)量最少的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市部分學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
提純是化學(xué)實驗常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì),所選除雜試劑錯誤的是
選項 | 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 適量的氫氧化鈣溶液 |
B | CaO粉末(CaCO3) | 足量的蒸餾水 |
C | Cu粉(Fe) | 足量的稀硫酸 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 足量的氧化銅粉末 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
有一固體為銅和鐵的混合物,為測定混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組取樣品10g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖如圖1.
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(1)生成氣體的總質(zhì)量為多少g.
(2)求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)
(3)另一學(xué)習(xí)小組取樣5克放于燒杯中,加入足量的硫酸銅溶液與之充分反應(yīng).試計算完全反應(yīng)后燒杯中固體的質(zhì)量為多少.請在坐標(biāo)圖2中畫出燒杯中的固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖.(假設(shè)該反應(yīng)在時間t1時恰好完全反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市招遠(yuǎn)市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,下列說法正確的是( 。
A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成
B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運(yùn)動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
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