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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
將少量碳酸鈉粉末放試管中,可用( 。
A、藥匙或紙槽B、鑷子
C、滴管D、另一支試管
考點:固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:固體藥品的取用:塊狀或顆粒狀藥品,試管橫放,用鑷子夾取放在管口,試管慢慢豎起使藥品滑至底部;粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送入底部.
解答:解:碳酸鈉為白色粉末狀藥品,取用時可使用藥匙或紙槽送入試管底部.
故選A
點評:本題很簡單,考查常見儀器的使用,了解常見儀器的名稱、性質、用途是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從如圖1的A-E裝置中選擇(填裝置的序號).甲同學要用石灰石和鹽酸反應制取并收集CO2應選擇
 
;乙同學要收集一瓶O2,應選擇
 


(2)小松同學使用圖2裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應選用的試劑是
 
(填序號);該反應的化學方程式是
 
;反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)通常情況下,乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體.實驗室常用塊狀固體電石(CaC2)與水直接反應制取乙炔,同時生成氫氧化鈣,有關反應的化學方程式為:
 
.如圖2所示,實驗室制取乙炔,可選用的發(fā)生裝置是
 
,選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列各組物質分別加入水中充分溶解,能使溶液的溫度明顯降低的物質是( 。
A、NaOH固體
B、NH4NO3固體
C、98%的濃硫酸
D、食鹽固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據實驗示意圖回答問題:

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是
 
;寫出反應的化學方程式
 

(2)實驗B的結論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質有
 

(3)實驗C中氧氣與氫氣的體積比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用過氧化氫和二氧化錳制氧氣完全分解后,將所剩固體物質中的二氧化錳分離回收出來,需經過的兩步操作是:(1)
 
(2)
 
.用到的玻璃儀器有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

量取10毫升某液體時,如果俯視量筒的刻度(其他操作無誤),則所量取液體的體積
 
(填“>”、“<”、“=”)10毫升.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過這個專題中的化學實驗學習,請總結影響化學反應速率(或反應劇烈程度)的因素及其實驗證據.
影響因素事例
反應物面積鐵絲在空氣中不易燃燒,但鐵粉可在空氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據初中所學化學知識并結合圖所示回答下列問題.

(1)實驗室用A裝置制氧氣化學方程式
 
  △  
.
 
 

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選擇
 
(填序號,下同).制取CO2氣體的反應方程式是
 
.該氣體發(fā)生裝置還可以制取的氣體有
 
,寫出反應的化學方程式:
 

(3)若選用D裝置檢驗二氧化碳,氣體從
 
填“a”或“b”)入;若要證明CO2與水反應,需要的試劑為
 
_.
(4)小明用軟塑料瓶收集了一瓶CO2氣體,若要證明CO2溶于水,實驗的操作和實驗現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( 。
A、氧化汞→汞+氧氣
B、紅磷+氧氣→五氧化二磷
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水

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