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離子化合物（如氯化鈉）一般有
 
元素與
 
元素組成，形成離子比化合物時，
 
原子失去電子，變成
 
離子；
 
原子得到電子，變?yōu)?div id="0gwae8w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
離子，帶相反電荷的離子相互作用形成
 
，它構成的粒子為
 
．
考點：原子和離子的相互轉化
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：離子化合物是由陰、陽離子構成，原子失去電子帶正電荷，屬于陽離子，原子得到電子，帶負電荷，屬于陰離子．
解答：解：氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，在形成離子化合物時，鈉原子失去電子，變成陽離子，氯原子得到電子變成陰離子；帶相反電荷的離子相互作用形成離子化合物，它構成的粒子是Na+、Cl-．
故答案為：鈉；氯；鈉；陽；氯；陰；離子化合物；Na+、Cl-．．
點評：解答本題關鍵是要知道物質(zhì)構成的基本微粒，離子形成的過程．
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    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列變化中不包含化學變化的是（　�。�
    A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
    B、在口中咀嚼饅頭時感到有甜味
    C、用干冰做制冷劑進行人工降雨
    D、雨淋后的自行車生銹

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    2014年1月21日，我國再次發(fā)生禽流感H7N9疫情，已有200人感染．目前治療H7N9禽流感最有效的藥是帕拉米韋（化學式為C15H28N4O4）．下列關于帕拉米韋說法不正確的是（　�。�
    A、帕拉米韋中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為15：28：4：4
    B、帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種原子組成
    C、帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為1：2
    D、帕拉米韋屬于有機物

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列說法，正確的是（　�。�
    A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
    B、原子是不能再分的最小粒子
    C、含氧元素的化合物全是氧化物
    D、由一種元素組成的物質(zhì)可能不是單質(zhì)

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    Na與Na+中相同的是（　　）
    A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
    C、電子層數(shù)D、化學性質(zhì)

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    石灰石是我市最豐富的礦藏之一，用途極為廣泛，除了可以用于生產(chǎn)生石灰和水泥外，工業(yè)上還常常用沉淀法生產(chǎn)碳酸鈣，用這種方法得到的碳酸鈣是一種極細的粉末，在工業(yè)上又稱為輕質(zhì)碳酸鈣，是一種重要的工業(yè)原料，具有很高的經(jīng)濟價值，我市某工廠利用下列工藝流程生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：

    請根據(jù)以上信息回答下列問題
    （1）工廠每天用16噸含碳酸鈣65%的石灰石作為原料，如果碳酸鈣在高溫下全部分解，可得到多少噸生石灰（假設石灰石中的雜質(zhì)在高溫下不發(fā)生化學反應，計算結果保留一位小數(shù)）？
    （2）氫氧化鈉是上述生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣工藝流程中的副產(chǎn)品，工廠為了提高經(jīng)濟效益，通常回收氫氧化鈉固體出售．現(xiàn)市場上氫氧化鈉固體的價格為每噸3400元，如果該工廠每天生產(chǎn)10噸輕質(zhì)碳酸鈣，試計算工廠每天可從出售氫氧化鈉固體中得到多少收入？
    （3）根據(jù)初中已學的知識，如果還是用石灰石作為原料，請你寫出另一種制取輕質(zhì)碳酸鈣的方案．對照題給的生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣工藝流程，議一議你設計的方案是否適宜工業(yè)上生產(chǎn)，有什么優(yōu)缺點．

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    如圖為初中化學幾種常見物質(zhì)及其轉化關系（部分反應物和生成物以及反應條件被省略）．已知A、B、C、D、E、F等是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A為黑色單子，C為紅色金屬，B、D為氧化物，F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì)．
    請根據(jù)提示回答：
    （1）B、E的化學式分別為
     
    ，
     
    ．
    （2）A→C反應的化學方程式：
     

    D→F反應的化學方程式：
     

    （3）物質(zhì)D的一條用途是：
     
    ．

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    下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
    A、稀鹽酸B、冰水混合物
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    學習化學以后，我們對物質(zhì)的組成與變化有了新的認識．

    （1）圖1中表示氧元素的是
     
    （填編號）．
    （2）圖2是元素周期表中氧元素的信息圖，由圖可知氧元素的相對原子質(zhì)量為
     
    ．
    （3）由圖3可知氧原子在化學反應中容易
     
    （填“得到”或“失去”）兩個電子．鋁原子結構示意圖中的X=
     
    ；二者形成化合物的化學式為
     
    ．
    （4）圖4是分離液態(tài)空氣的微觀示意圖．上述變化過程屬于
     
    變化（填“物理”或“化學”），判斷的依據(jù)是
     
    ．
    （5）請將圖5反應后的物質(zhì)微觀示意圖補充完整，要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律．

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