| 張南 | 小崗 | |
| 加入氧化鈣的質(zhì)量/g | a | 2a |
| 加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 100g | 100g |
| 實驗現(xiàn)象 | 白色固體消失,得到無色透明溶液 | 白色固體消失,得到無色透明溶液 |
| 加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 10g | 20g |
| 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 | 無色溶液中只出現(xiàn)氣泡,反應后所得溶液為中性 | 無色溶液中只產(chǎn)生白色沉淀,反應后所得溶液為中性 |
| 106 |
| 100 |
| 2.12g |
| x |
| 106 |
| 117 |
| 2.12g |
| y |
| 106 |
| 100 |
| 2.12g |
| x |
| 106 |
| 73 |
| 10.6g |
| x |
| 56 |
| 73 |
| a |
| 0.73g |
| 2.34g |
| 200g |
| 2.92g |
| 7.3% |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B、等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量相等 |
| C、將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span> |
| D、t1℃時,甲和乙的飽和溶液升溫后溶解度變大,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)卻不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、回收利用廢舊金屬可減少對環(huán)境的污染 |
| B、在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕 |
| C、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性 |
| D、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、都只能通過化合反應實現(xiàn) |
| B、都可通過與單質(zhì)反應實現(xiàn) |
| C、都只能通過置換反應實現(xiàn) |
| D、轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應中所有的生成物都是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 |
| B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì) 的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出固體的質(zhì)量相等 |
| C、t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
| D、甲的溶解度受溫度影響較小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 序號 | A | B | C | D |
| 需區(qū)分 的物質(zhì) | 稀硫酸和氯化鈣溶液 | 硫酸銨和碳銨 | 棉花面料和滌綸面料 | 鐵粉和木炭粉 |
| 第一方案 | 取樣,滴加酚酞試液,觀察溶液顏色 | 分別取樣,加熟石灰研磨,聞氣味 | 分別取樣,觀察顏色 | 分別取樣,用磁鐵,看能否被吸引 |
| 第二方案 | 分別取樣,通入二氧化碳,觀察現(xiàn)象 | 分別取樣,加入試管中,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 分別取一小塊,放到石棉網(wǎng)上點燃,比較灰燼抗壓程度 | 分別取樣,放到石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱,觀察現(xiàn)象 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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