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下面是日常生活中我們常遇到的能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，請找出第Ⅰ、Ⅱ兩組它們對應(yīng)的關(guān)系：
Ⅰ組：A.干電池　 B.燃?xì)鉄崴鳌?C.電解水　 D.太陽能電池　 E.光合作用　 F.可燃物燃燒用于照明
Ⅱ組：a.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋?b.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?c.光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?d.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能　e.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
A.對應(yīng)             B.對應(yīng)              C.對應(yīng)             D.對應(yīng)             E.對應(yīng)              F.對應(yīng)              
b；e；f；c；d；a
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?沈陽一模）碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時(shí)也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)；
（2）20℃時(shí)，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在270℃時(shí)能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
【探究過程】
實(shí)驗(yàn)一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價(jià)．
（1）可行，具體操作為
20℃時(shí)，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解
20℃時(shí)，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論為
燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3，燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3
燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3，燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3
．
（2）不可行，理由是
若NaHCO3溶于水放熱也會(huì)完全溶解
若NaHCO3溶于水放熱也會(huì)完全溶解
．
★（提示：上述情況選擇一種進(jìn)行作答）
實(shí)驗(yàn)二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用
pH試紙
pH試紙
測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3
．
實(shí)驗(yàn)三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為
分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上，并通入澄清石灰水
分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上，并通入澄清石灰水
，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．
實(shí)驗(yàn)四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═
CaCO3↓
CaCO3↓
+NaOH+H2O．
【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實(shí)驗(yàn)情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別 ③用加熱的方法進(jìn)行鑒別④加入稀鹽酸進(jìn)行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進(jìn)行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
你認(rèn)為其中可行的是
①③⑥
①③⑥
（填序號）．
【拓展延伸】
1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：
治療胃酸過多
治療胃酸過多
．
2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這兩種鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是日常生活中應(yīng)用最多的一種金屬材料，但全世界每年因?yàn)樯P而損失的鐵約占世界總產(chǎn)量的四分之一．下面我們一起來研究鐵制品在什么樣的條件下會(huì)生銹．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大約一周后觀察到試管C中的鐵釘生銹了且使管內(nèi)水面上升了．請你分析：
（1）鐵生銹的條件是鐵與
氧氣
氧氣
和
水
水
同時(shí)接觸．
（2）請你舉出日常生活和生產(chǎn)中的一些防止鐵生銹的措施（至少寫出二條）．
（3）一旦鐵制品生銹了我們又該如何除銹呢？（寫出一條就行）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年省第三屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”全國少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)（黑龍江賽區(qū)）復(fù)賽試卷（解析版） 題型：解答題

鐵是日常生活中應(yīng)用最多的一種金屬材料，但全世界每年因?yàn)樯P而損失的鐵約占世界總產(chǎn)量的四分之一．下面我們一起來研究鐵制品在什么樣的條件下會(huì)生銹．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大約一周后觀察到試管C中的鐵釘生銹了且使管內(nèi)水面上升了．請你分析：
（1）鐵生銹的條件是鐵與______和______同時(shí)接觸．
（2）請你舉出日常生活和生產(chǎn)中的一些防止鐵生銹的措施（至少寫出二條）．
（3）一旦鐵制品生銹了我們又該如何除銹呢？（寫出一條就行）

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時(shí)也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)；
（2）20℃時(shí)，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在270℃時(shí)能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
【探究過程】
實(shí)驗(yàn)一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價(jià)．
（1）可行，具體操作為    ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論為    ．
（2）不可行，理由是    ．
★（提示：上述情況選擇一種進(jìn)行作答）
實(shí)驗(yàn)二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用    測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是    ．
實(shí)驗(yàn)三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為    ，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
實(shí)驗(yàn)四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═    +NaOH+H2O．
【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實(shí)驗(yàn)情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別 ③用加熱的方法進(jìn)行鑒別④加入稀鹽酸進(jìn)行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進(jìn)行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
你認(rèn)為其中可行的是    （填序號）．
【拓展延伸】
1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：    ．
2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這兩種鹽．

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同步練習(xí)冊答案