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在實驗室中利用右圖裝置，可以進行的實驗是

①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣

②用KMnO4固體制取氧氣

③用KClO3 與MnO2 的混合物制取氧氣

④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體

A．①④     B．①②     C．  ②③      D．③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)蓉蓉同學按下圖在實驗室中制備氧氣．
（1）認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱
 
，并指出使用它時的 一點注意事項
 
．
（2）操作順序：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品取應
 
．
②連接儀器，固定試管．
③加熱．加熱時應先
 
．
（3）實驗分析：
①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟
 
．
②生成的氧氣可用排水法收集，原因是
 
，實驗結(jié)束停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
．
（4）拓展與遷移：
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應選用的發(fā)生裝置是
 
（選填右圖中“甲”或“乙”）；其反應的文字表達式為精英家教網(wǎng)
 
；
②實驗室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應的文字表達式為
 
．
③化學興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學�；瘜W實驗室借用一些儀器．他們還需借用的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)蓉蓉同學按右圖在實驗室中制備氧氣．
（1）認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱
 
，并指出使用它時的一點注意事項
 
．
（2）操作順序：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品取量應
 
．
②連接儀器，固定試管．
③加熱．加熱時應先
 
．
（3）實驗分析：
①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟
 
．
②生成的氧氣可用排水法收集，原因是
 
，實驗結(jié)束停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
．
（4）拓展與遷移：
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流精英家教網(wǎng)
應選用的發(fā)生裝置是
 
（選填右圖中“甲”或“乙”）；其反應的文字表達式為
 
；
②實驗室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應的文字表達式為
 
．
③化學興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用
罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學校化學實驗室借用一些儀器．他們還需借用的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度，善于在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，是我們學好化學的基本要素．請用學過的化學知識，來回答下列兩實驗中的一些問題．
（1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果
偏小
（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
②若未待氣體恢復至室溫時讀數(shù)，則測得的實驗結(jié)果
偏小
（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結(jié)果仍可能偏小，原因是
氧氣有一部分溶解
．
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
①
加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時引起混合氣的爆鳴
．
②
受熱不均
．
③
停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度，善于在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，是我們學好化學的基本要素．請用學過的化學知識，來回答下列兩實驗中的一些問題．
（1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
②若未待氣體恢復至室溫時讀數(shù)，則測得的實驗結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結(jié)果仍可能偏小，原因是______．
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異常現(xiàn)象：①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
①______．
②______．
③______．
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科目：初中化學 來源：2008-2009學年福建省福州市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

蓉蓉同學按下圖在實驗室中制備氧氣．
（1）認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱    ，并指出使用它時的 一點注意事項    ．
（2）操作順序：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品取應    ．
②連接儀器，固定試管．
③加熱．加熱時應先    ．
（3）實驗分析：
①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟    ．
②生成的氧氣可用排水法收集，原因是    ，實驗結(jié)束停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是    ．
（4）拓展與遷移：
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應選用的發(fā)生裝置是    （選填右圖中“甲”或“乙”）；其反應的文字表達式為
    ；
②實驗室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應的文字表達式為    ．
③化學興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學�；瘜W實驗室借用一些儀器．他們還需借用的儀器是    ．

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