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下列屬于純凈物的是

A. 生鐵 B. 液氧 C. 石灰石 D. 加碘食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第三聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（ ）

A. Na+、K+、Cl-、CO32- B. H+、Na+、CO32-、SO42-

C. NH4+、K+、NO3- 、Cl- D. Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)材料。

（1）圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的_______性。

（2）圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明黃銅的硬度______（填“＞”或“＜”）純銅的硬度。

（3）鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是_______；（用化學(xué)方程式表示）

（4）某興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

（實(shí)驗(yàn)操作）小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。

（提出猜想）Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；

Ⅱ：產(chǎn)物是MgC2和C；

III：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。

某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的，其依據(jù)是______。

（查閱資料）MgO+H2OMg(OH)2，Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。

（實(shí)驗(yàn)分析）為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

① 取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想______不正確；

② 請(qǐng)根據(jù)正確的猜想寫(xiě)出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（實(shí)驗(yàn)反思）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用滅火方法是：______。（填字母）

A　用水澆滅 　　 B　用CO2滅火 　　 C　用沙子滅火

（5）某同學(xué)為驗(yàn)證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（如下圖）所示：

①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_______。

②實(shí)驗(yàn)二中，針筒I、II內(nèi)各有15mL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同)，容器I內(nèi)有m g鋅片、容器II內(nèi)有m g鐵片（二者表面積相同），同時(shí)將針筒內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是：開(kāi)始______（填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同），最終_______。

（6）生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會(huì)影響合金的性能。某興趣小組對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究。稱(chēng)取生鐵樣品40g，把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

m

第4次

100

1.2

試計(jì)算：①第3次剩余固體的質(zhì)量m=______g；

②該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列轉(zhuǎn)化在一定條件不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. H2O2→H2 B. CO2→O2 C. CuSO4→Cu D. CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣并回收MnO2和KCl，下列操作不規(guī)范的是( )

A. 用裝置甲收集氧氣

B. 用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體

C. 用裝置丙分離MnO2和KCl溶液

D. 用裝置丁蒸發(fā)分離后的溶液得KCl晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省亳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____。

（2）以上_____（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_____。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_____；請(qǐng)簡(jiǎn)述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____。若用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省亳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�

A. 白磷始終不燃燒 B. U型管內(nèi)液面左高右低

C. 小氣球變癟 D. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)楸?gt;乙>甲

B. t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳

B. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、食品級(jí)小蘇打等制汽水

D. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案