分析 空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關(guān)鍵,用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,來正確解答本題.
解答 解:
(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實驗時紅磷要過量;
(2)因為剩余氣體主要是氮氣,所以得出氮氣難溶于水的物理性質(zhì),同時,它不燃燒也不支持燃燒,化學性質(zhì)不活潑.
(3)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)利用的是壓強的改變,所以若把紅磷換成木炭或硫,木炭、硫和氧氣反應(yīng)又生成氣體,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗?zāi)康模?br />(4)裝置漏氣會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;
故答案為:
(1)讓氧氣盡量消耗完,使測得的氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積.
(2)難,不活潑.
(3)不能用碳、硫代替紅磷,因為它們的生成物均為氣體.
(4)裝置漏氣;紅磷量不足.
點評 在做測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時還不能產(chǎn)生氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
| B. | 凡是有兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
| C. | 物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng) | |
| D. | 硫在空氣中燃燒既是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氯化鈉 | B. | 硝酸鉀 | C. | 硝酸銨 | D. | 氫氧化鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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