實驗室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可
觀察到 ；
（2）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將 
沿燒杯壁緩慢地注入盛有
的燒杯里，并用 攪拌。
科目：初中化學 來源： 題型：
某化
學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24 mL；④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有( )
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過學習，我們應能撲滅一
些簡單的失火。酒精著火可以 ，油鍋著火除了可以放入青菜外，還可以用 的方法。我們還要知道：“西氣東輸”輸送的是 ；還可以利用的新能源有 、
等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關說法正確的是（ �。�
A．①和②均為混合物 B．只有③是單質
C．①②④是氧化物 D．④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
純堿(Na2C03)屬于 (填“酸”“堿”或“鹽”)類物質。向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變 色，說明純堿溶液呈 性，其pH (填“=”“<”或“>”)7。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是( )
A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
B．裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C．裝置③可用于收集氧氣
D．裝置④可用于收集氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合下圖回答制取氧氣及驗證氧氣性質實驗的有關問題。
(1)儀器a的名稱是__；
(2)加熱KMnO4或KClO3與MnO2混合物制氧氣時，選用的發(fā)生裝置是__ _；
(3)用H2O2溶液和MnO2制取氧氣的反應可用化學方程式表示為___；
(4)完成圖C所示實驗時，為避免集氣
瓶底炸裂，可預先在集氣瓶中放_ __。
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科目：初中化學 來源： 題型：
合金是重要的金屬材料。
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_ __(填字母序號，下同)。
A．青花瓷瓶 B．橡膠充氣艇
C．不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金，生鐵屬于_ __(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻劃(如右圖所示)，純銅片上留下明顯的劃痕，說明_ __。
(4)黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下(雜質不溶于水、不參與反應)：
已知：
ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O；
CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
①Ⅱ中反應的化學方程式為_ _。
②下列說法正確的是_ __。
a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b．溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4
c．溶液A的質量小于溶液B
d．溶液C中溶質的質量分數小于溶液B
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