按下列實驗裝置進行相關實驗,其中不能達到實驗目的是
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A.比較紅磷、白磷著火點
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B.定量測定化學反應速率
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C.除去廢氣中的CO2,并收集CO
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D.驗證CaO和水反應的熱效應
科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述與事實不相符的是
A.鎂與稀鹽酸反應有無色、無味氣體產(chǎn)生,放出熱量
B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D.將鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體附著,溶液的質(zhì)量不變
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對應變化關系的是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反該反應的化學方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O
請計算:
(1)尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比.
(2)若按上述方法生產(chǎn)240t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少.
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行探究,請參與完成下面的問題.(濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣)
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(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優(yōu)點是 ;為體現(xiàn)該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應物是 (填字母);
A.大理石塊與鹽酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.鋅粒與稀硫酸
(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是 ,其反應的化學方程式 ;若將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應該從 進入(填“a”或“b”);
(3)氯酸鉀常用于制氧氣,小剛欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•蜀山區(qū)月考)用下列編號填空 ①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣 ④稀有氣體 ⑤二氧化硫
(1)能供給呼吸的是 ;
(2)可制備化肥的是 ;
(3)用作溫室肥料的是 ;
(4)可用作霓虹燈的是
(5)對空氣造成污染的是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•惠州模擬)每年的6月1日為“世界牛奶日”.牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收,這里說的“鈣”是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•訥河市校級模擬)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b檢查裝置的氣密性;
c點燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導氣管從水中取出.
正確的操作順序是( )
A.bacdfe B.a(chǎn)bcdef C.bacdef D.a(chǎn)bcdfe
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