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天然氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖。由圖可得到的結(jié)論是（　　）

A. 反應(yīng)前后共有6種物質(zhì)

B. 反應(yīng)物中沒有單質(zhì)

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減

D. 反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市淅川縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�

A.因?yàn)闅溲趸c能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤

B.因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ�，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油�?/p>

C.因?yàn)楦杀A時能夠吸收熱量，所以干冰可用于人工降雨

D.因?yàn)辂}酸能和鐵銹的主要成分Fe2O3反應(yīng)，所以可用鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

（1）氯原子____;

（2）2個鈉離子____;

（3）3個二氧化碳分子____;

（4）-2價的硫元素____;

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。

（1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是_____。

（2）寫出B物質(zhì)的一種用途：_____。

（3）E物質(zhì)的名稱是_____。

（4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是（　�。�

A. 蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B. t2℃時，100g甲的飽和溶液降溫至t1℃，析出甲的質(zhì)量為15g

C. t1℃時，甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同

D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)橐遥炯?丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下面三個實(shí)驗(yàn)。

完成實(shí)驗(yàn)后，觀察到A、B試管均為無色，C試管上層為無色溶液，試管底部有藍(lán)色沉淀生成，C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__:將A、B試管和C試管中的上層清液一起倒進(jìn)一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯內(nèi)溶液變?yōu)榧t色。

[提出問題]混合后燒杯內(nèi)溶液中除酚酞外，含有的溶質(zhì)是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性。

[猜想假設(shè)]猜想一:氯化鈉、碳酸鈉

猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉

猜想三:氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想四:氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸

[交流討論]小組同學(xué)和老師交流后認(rèn)為猜想_____是錯誤的；老師告訴同學(xué)們猜想二也不合理，理由是_____。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]大家對剩余的猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量燒杯中的廢液于試管中，滴加適量的氫氧化鈣溶液

有白色沉淀產(chǎn)生，上層溶液為______色

猜想三成立

方案二

取少量燒杯中的廢液于試管中，滴加過量的______溶液

產(chǎn)生白色沉淀，上層溶液仍為紅色

猜想三成立

[反思交流] 經(jīng)小組同學(xué)交流討論后， 認(rèn)為方案一不能驗(yàn)證猜想三成立， 原因是________。

[拓展應(yīng)用]以上實(shí)驗(yàn)中，若要檢驗(yàn)氫氧化鈉，必須對碳酸鈉進(jìn)行“屏蔽處理”，否則碳酸鈉的存在會對氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，檢驗(yàn)有相似性質(zhì)的物質(zhì)，要避開共性，從個性著手，若要檢驗(yàn)氯化鈉溶液中是否混有鹽酸可選用________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖某食用鹽商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語填空:

（1）圖中一種非金屬元素的符號______________；

（2）氯化鈉的化學(xué)式_________________；

（3）碘酸鉀(KIO3) 中陰離子的符號______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年云南省紅河州彌勒市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究:

[提出問題]瓶口白色固體的成分是什么?

[查找資料]

（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2） ，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成硅酸鈉（Na2SiO3） 和水。

（2）硅酸鈉是一種白色固體，有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性:硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng)，如: （白色） :硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng): （白色）。

[作出猜想]白色固體的成分是:

猜想l:硅酸鈉；

猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉；

猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

[實(shí)驗(yàn)探究]取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與評價

實(shí)驗(yàn)一

取樣品溶液少許于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

猜想__不成立

實(shí)驗(yàn)二

①另取樣品溶液少許于試管中，加入過量的氯化鈣溶液

________________。

猜想3成立。

②取上述實(shí)驗(yàn)①后的上層清液，滴加____________

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:________________________。

[反思交流]

（1）氫氧化鈉溶液必須密封保存，且試劑瓶只能用橡膠塞。

（2）實(shí)驗(yàn)二中過量的氯化鈣溶液的作用是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是

A.用催化劑將水變成汽油 B.石墨制成金剛石

C.2g氫氣完全燃燒生成36g水 D.20g酒精和20g水混合后得到40g酒精溶液

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同步練習(xí)冊答案