鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸.
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產生.下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號).
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實驗室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照如圖的方式進行中和反應實驗,其化學反應方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 .以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產生氣泡.
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【考點】酸的物理性質及用途;酸的化學性質;中和反應及其應用.
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】(1)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性及鹽酸的化學性質分析;
(2)根據(jù)中和反應的原理書寫方程式;根據(jù)指示劑的變色反應分析;根據(jù)鹽酸的化學性質分析.
【解答】解:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開瓶塞,瓶口會出現(xiàn)白霧,是因為揮發(fā)出的氯化氫氣體結合空氣中的水蒸氣形成了鹽酸的小液滴;
A、鹽酸和熟石灰和石灰石都能反應,故不能用鹽酸;
B、鹽酸和氯化鈉不反應,和碳酸鈉反應能夠產生二氧化碳氣體,故可用鹽酸鑒別;
C、實驗室制取二氧化碳用鹽酸和石灰石;
D、鐵銹的成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,故可用鹽酸除銹;
故選:A;
(2)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應的方程式為:HCl+NaO
H═NaCl+H2O;
氫氧化鈉呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,加入鹽酸的過程中要不斷攪拌,使鹽酸與氫氧化鈉充分反應,防止局部酸液過量,酚酞在中性或酸性溶液中都顯無色,當紅色消失時說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應;
A、滴加石蕊,溶液變藍,說明氫氧化鈉過量,鹽酸不足,故A錯誤;
B、若恰好完全反應,滴加氫氧化鈉溶液,溶液顏色應變紅,若不變色則說明鹽酸過量,故B正確;
C、加蒸餾水不能起到任何作用,故C錯誤;
D、銅和鹽酸不反應,故D錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)白霧;A;(2)HCl+NaOH=NaCl+H2O;溶液由紅色變?yōu)闊o色;B.
【點評】明確中和反應指示劑的作用,掌握鹽酸的性質是解題的關鍵
科目:初中化學 來源: 題型:
“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵,古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列屬于物理變化的是( )
A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織布 D.燒制陶瓷
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設計了如下兩個實驗方案:(已知碳酸鈣在900℃左右可分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3![]()
CaO+CO2↑;石灰石樣品中的雜質受熱不分解,且不與酸反應)
方案一:①稱取石灰石樣品質量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質量6.9g;④計算.
方案二:①稱取石灰石樣品質量8g;②加入質量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應;③向反應后的溶液中加入含溶質3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計算.
請回答下列有關問題:
(1)經過討論,他們認為上述方案中,切實可行的是方案二.不選用方案一的原因是: .
(2)求方案二樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案.
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(1)其中能達到實驗目的是
(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為
(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有 物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色.
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物.
(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據(jù)要求完成下列空白:
| 實驗內容 | 預測現(xiàn)象 | 結論 |
| 取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置 | ①若有白色沉淀,溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
| ②若無沉淀生成,溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
| ③若有白色沉淀,溶液呈紅色 |
|
(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦鐵合金是生產鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料,如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動順序,以下方法不能達到目的是( 。
A.查閱初中化學課本上的金屬活動順序表
B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗
C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗
D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是( )
A.金剛石和石墨的化學性質相同
B.C、CO都是冶金工業(yè)的還原劑
C.C、CO、CO2之間可以相互轉化
D.CO能燃燒而CO2能滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬單質家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:
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則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為( 。
A.X>W>Z>Y B.Z>X>W>Y C.W>X>Y>Z D.Y>Z>X>W
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