【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.Zn C.O D.2H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯誤的是
A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B.在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放。
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛在量取液體時,開始仰視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為
A.=50 mL B.<50 mL C.>50 mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉彤用量筒量取水時,仰視讀數(shù)為30毫升,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為18毫升,則曉彤實際倒出水的體積為
A.大于12毫升 B.等于12毫升
C.小于12毫升 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子填入適當(dāng)?shù)臋M線上;
(1)顯示電中性的粒子是_________________
(2)帶正電的粒子是_________
(3)參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的粒子是________
(4)原子中數(shù)目一定相等的是___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是
A.硫 B.紅磷 C.蠟燭 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
【提出問題】Al2O3是否可以作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3可能可以作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 有少量氣泡 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢 | |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量 Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實驗三:
實驗三:【實驗?zāi)康摹刻骄?/span>
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
【提出新的問題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究 。通過補(bǔ)充實驗,證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,請你寫出實驗二中的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會的主游泳館,為確!八⒎健庇境氐乃|(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),采用了砂濾—臭氧—活性炭凈水工藝凈化水,其中砂濾的作用是 ,臭氧的主要作用可能是 ,使用活性炭是利用它的 性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用①空氣;②冰水混合物 ③飲用白酒;④液氧;⑤紅磷五種物質(zhì)前的序號填空:(3分)
屬于混合物的有_______;屬于單質(zhì)的有_______;屬于氧化物的有_________;
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