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請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)配平下列化學(xué)方程式:
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Na2SO4+
 
Cu(OH)2
(2)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則m1
 
m2(填“=”“>”“<”),其原因為
 
考點:化學(xué)方程式的配平,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可.
解答:解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式配平的標(biāo)志:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等,可將該方程式配平.
2C2H2+5 O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
(2)碳酸鈉與鹽酸混合后,生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量就和反應(yīng)后各物質(zhì)的總質(zhì)量相等,由于生成的二氧化碳氣體放出,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量
故答案為:(1)①2;5;4;2;②1;2;1;1;(2)>;生成的二氧化碳擴散到空氣中
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、磷在氧氣中燃燒冒出大量的白色煙霧
B、木炭放入氧氣中,木炭立即燃燒,發(fā)出白光
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小剛電解水實驗的裝置.試回答下列問題:
(1)由圖可以看出,實驗
 
.(填字母)
a.未開始      b.剛開始       c.已進行一段時間
(2)A試管與
 
極相連收集到
 
氣,B 試管與
 
極相連收集到
 
氣,體積比大約是:
 
. 檢驗A內(nèi)氣體的方法是用
 

(3)寫電解水反應(yīng)的文字表達式:
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
.(填字母)a.分解反應(yīng)  b.化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鎂、鐵銹、氯化銅溶液、稀硫酸、石灰水等五種物質(zhì),從這五種物質(zhì)中任意選取物質(zhì),按下列要求寫出化學(xué)方程式;
①有氣體生成
 

②有藍色沉淀生成
 

③有水生成但不是中和反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)
 
;.
①檢驗裝置的氣密性                  ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水  ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是
 

(3)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約60℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
 

(4)雙氧水分解的化學(xué)表達式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,從第
 
份開始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程)
(3)第5份反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于空氣組成,從下列現(xiàn)象中,寫出你得到的結(jié)論
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置空氣中,瓶壁和石灰水的液面上會出現(xiàn)一些白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(3)在家中存放太久的餅干會受潮變軟.這個現(xiàn)象說明空氣中含有
 
.以上現(xiàn)象還說明空氣是
 
(填純凈物或混合物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸是一種常用的消毒液,它的分子式為C2H4O3,回答下列問題.
(1)過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比是
 

(2)過氧乙酸中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比是
 

(3)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是
 

(4)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(結(jié)果精確到1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖:

請回答下列問題:
(1)二氧化硫中硫的化合價是
 

(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是
 

(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比--與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進行了探究實驗.實驗結(jié)果如下:
實驗序號溫度/℃煙氣中SO2濃度/10-2g?L-1脫硫率/%
I232.5%99.5
II233.2%97.1
III402.5%94.3
由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
 

(5)目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2
第二步:Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO32
第三步:Cu+(SO32與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+
①反應(yīng)中Cu+的作用是
 

②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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