Question

碳是形成化合物最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量，低消耗主要是為了減少

 

（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是

 

．
A、碳元素屬于非金屬元素  B、碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子
C、碳原子的核電荷數(shù)是6   D、碳的相對原子質(zhì)量為12
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙是生石灰，它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式是

 

．乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（4）實驗室選擇氣體收集裝置的應(yīng)考慮的因素是

 

．
（5）如圖3所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，現(xiàn)象是

 

，說明二氧化碳具有

 

的性質(zhì)．
（6）用足量的稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)，可生成11g的二氧化碳，求需要碳酸鈣的質(zhì)量．

Answer 1

考點：二氧化碳對環(huán)境的影響,實驗室制取氣體的思路,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的鑒別、推斷,元素周期表的特點及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算

專題：框圖型推斷題,有關(guān)化學(xué)方程式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放量；
（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格中的信息可知元素的名稱、元素符號、質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量等來解答即可；
（3）由題目信息可知：甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，因此丙是生石灰，甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳，丁是熟石灰；
（4）根據(jù)收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性解答；
（5）依據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)；
（6）由生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．

解答：解：（1）“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放量；
故答案為：CO₂．
（2）A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；
B、由信息可知，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，故B說法正確；
C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，核電荷數(shù)為6，故C正確；
D、由信息可知，碳原子的相對原子質(zhì)量為12.01，故D說法錯誤；
故選D．
（3）甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，可以看出丙是生石灰，甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳，因此甲的化學(xué)式為CaCO₃；乙+丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性；
（5）根據(jù)題意，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，
（6）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                  44
x                    11g

100

x

=

44

11g

x=25g
答案：
（1）CO₂
（2）D
（3）CaCO₃    Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（4）氣體的密度和溶解性
（5）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；不燃燒、不支持燃燒；密度比空氣大；
（6）需要碳酸鈣的質(zhì)量25g

點評：本題考查學(xué)生利用元素周期表中的一個小格中來獲取信息解答習(xí)題，考查學(xué)生分析信息利用信息的能量，并明確不同位置的數(shù)字的意義來解答．