下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
觀察、![]()
兩幅圖回答以下問題:![]()
![]()
用分子原子的知識(shí)分析比較![]()
、![]()
裝置實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況________、________.![]()
對(duì)比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).思考:比較/對(duì)比①冰 ②水 ③水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中.(如果相同,用“①![]()
②![]()
③”表示;如果不同,需按從大到小進(jìn)行排序,填序號(hào))![]()
比較/對(duì)比項(xiàng)目 | 比較/對(duì)比結(jié)果 |
水分子的能量 | ______________ |
水分子的運(yùn)動(dòng)速率 | ______________ |
水分子的質(zhì)量 | ______________ |
水分子之間的相互作用力 | ______________ |
水的化學(xué)性質(zhì) | ______________ |
在圖乙電解水的裝置中,導(dǎo)線![]()
連接的是電源的________極,小明推測(cè)“![]()
試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,![]()
試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣.”這屬于科學(xué)探究中的________(填序號(hào),下同)環(huán)節(jié),還需要________來進(jìn)行驗(yàn)證.![]()
.提出問題 ![]()
.猜想與假設(shè) ![]()
.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)![]()
.獲得結(jié)論 ![]()
.反思與評(píng)價(jià) ![]()
.表達(dá)與交流![]()
要驗(yàn)證試管![]()
中產(chǎn)生的氣體可用________,現(xiàn)象是________說明![]()
氣體具有的性質(zhì)是________.![]()
若試管內(nèi)集到的氣體為![]()
,則![]()
試管收集到的氣體為________![]()
.![]()
若氫原子模型用![]()
表示,氧原子模型用![]()
表示,則構(gòu)成試管中氣體微粒的模型可表示為________.![]()
. ![]()
. ![]()
. ![]()
. ![]()
![]()
寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________,反應(yīng)類型是________ 這一反應(yīng)是將________能轉(zhuǎn)化成________能.根據(jù)能量守恒原理,該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能________(高、低).因?yàn)開_______.![]()
用化學(xué)符號(hào)填寫:在乙裝置實(shí)驗(yàn)中,變化的微粒是________,不變的微粒是________,生成新的微粒是________.由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是________.![]()
關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是________![]()
.水是由氫氣和氧氣組成的 ![]()
.分子是化學(xué)變化中的最小粒子![]()
.分子在化學(xué)變化中可以再分 ![]()
.生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同![]()
寫出有水生成的化合反應(yīng)文字表達(dá)式________反應(yīng)類型是:________.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:選擇填充題
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題
右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )
![]()
A. 氣體從a端通入,收集氧氣
B. 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C. 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D. 在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列描述中,均屬于物理性質(zhì)的是
A.導(dǎo)電性 可燃性 B. 吸附性 揮發(fā)性
C.穩(wěn)定性 延展性 D. 溶解性 毒性
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