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某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時, 發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖), 他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

(提出問題)這瓶溶液的溶質是什么?

(獲得信息)

(1)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

(2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應;氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。

(實驗探究)

(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生,得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____。

(2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產生,進而得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉。

(3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是_____。 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:

(4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。

(實驗結論)這瓶溶液的原溶質是_____。

(探究啟示)實驗中取用液體藥品時,應注意_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級下學期第四次月考化學試卷 題型:填空題

整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:

(1)從物理性質上看,每種金屬都有自己的特性.你認為Hg與其它金屬的不同之處是__________.

(2)從化學性質上看,與鹽酸反應最劇烈的是_____,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬______.

(3)性質決定用途,用途反映性質是重要的化學學科思想.用銅制作各種電器中的導線,這是利用了銅的________性.

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科目:初中化學 來源:西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:實驗題

某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數,探究過程如下:

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數,減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量為1.4g

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。

回答下列問題:

(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據實驗測定的數據,上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數。

(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。

A 移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水

B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積

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科目:初中化學 來源:西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題

等質量的金屬鋅和鐵與足量的稀硫酸反應,下列產生氫氣與反應時間的關系圖中正確的是( )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學 來源:西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:單選題

化學論壇曾提出“化學不是問題,化學解決問題”,下列關于化學的說法不正確的是( )

A. 化學引領了相關科學與技術的進步

B. 化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代

C. 糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學

D. 化學品在生產制備過程中會產生一些有害物質,應抑制化學發(fā)展

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法正確的是

A. 丙可能是單質

B. 在該反應中丁一定沒有參加化學反應

C. 該反應是化合反應

D. 甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

A. 反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

B. 該反應生成的單質和化合物的質量比是3:20

C. 反應涉及到的物質中,是由原子構成的單質,只有屬于氧化物

D. 參加反應的的微粒個數比是4:3

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科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

濃硫酸和濃鹽酸在空氣中久置,溶質的質量分數都變小,原因是什么_____?

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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:推斷題

有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。請回答下列問題:

(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____,從C到D液體的pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)原白色固體中一定含有_____,一定不含有_____;

(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是_____;

(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量D點的溶液于試管中,加入_____,觀察有無的現(xiàn)象,則可證明白色固體的成分。

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