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（2008?廣東）生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是（ ）
【答案】分析：水并不是取之不盡用之不竭的，要注意節(jié)約用水，空氣中本來就含有的氣體不是空氣污染氣，酸雨是指PH小于5.6的雨水，廢舊金屬應(yīng)回收利用，造成水污染的因素有工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水的任意排放．
解答：解：A、循環(huán)用水可以節(jié)約水資源，故A正確；
B、二氧化碳是空氣中本來就含有的氣體，不是空氣污染氣，故B錯(cuò)誤；
C、為節(jié)約金屬資源，廢舊的鋼鐵需要回收利用，故C錯(cuò)誤；
D、生活廢水能造成水體污染，不能直接排放，故D錯(cuò)誤，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、下面是自然界碳循環(huán)示意圖．
（1）請?jiān)趫D中①～④線上補(bǔ)加“箭頭”（其他箭頭已畫出），以正確表示碳循環(huán)各種變化關(guān)系．

（2）上圖顯示：大氣中CO2產(chǎn)生途徑有多種，其中化工燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2，化石燃料主要包括天然氣、
煤和石油
．
（3）上圖顯示：大氣中CO2消耗途徑有
光合作用（或被綠色植物吸收）
和被海洋吸收．
（4）下面是大氣中CO2含量按目前速度上升的直線圖．請根據(jù)該圖估計(jì)：到2050年時(shí)，大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)是
0.043
%，這比2000年CO2體積分?jǐn)?shù)0.035%增加了
0.008
%．

（5）大氣中CO2含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來一個(gè)重要后果是
溫室效應(yīng)（或大氣溫度升高，或全球變暖）
．根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑，對(duì)此，你提出2條建議是：
①
減少化石燃料燃燒氣體的排放（或開發(fā)綠色能源）
，②
植樹造林（或禁止亂砍亂伐）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷（六）（解析版） 題型：解答題

（2008?廣東）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的______（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難    溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的______（填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的______（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：______．
（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______（填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，
本小題不出現(xiàn)負(fù)分）．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年粵教版中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?廣東）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的______（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難    溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的______（填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的______（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：______．
（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______（填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，
本小題不出現(xiàn)負(fù)分）．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年廣東省湛江市中考總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)基本操作及科學(xué)探究精選（解析版） 題型：解答題

（2008?廣東）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的______（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難    溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的______（填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的______（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：______．
（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______（填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，
本小題不出現(xiàn)負(fù)分）．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省汕頭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?廣東）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是______；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的______（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難    溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的______（填“a”或“b”）通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的______（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請你任舉一例：______．
（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是______（填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，
本小題不出現(xiàn)負(fù)分）．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排人空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

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同步練習(xí)冊答案