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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1.實驗室有一瓶保管不當的試劑,其殘缺的標簽如圖.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.同學們對此很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【討論交流】:根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是AB
A  氧化物            B  酸          C  堿      D  鹽
【查閱資料】:Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】:根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3.理由是常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數為8.8%,小于10%
【設計實驗并繼續(xù)探究】:
(1)取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水,無明顯現象,這瓶試劑不可能是Na2CO3
(2)為了進一步確定該溶液的成分,他們又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現象結論
取樣于試管中,滴加無色酚酞溶液呈紅色 該溶液是NaOH溶液

分析 【交流討論】根據酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質的溶液;
【得出結論】根據溶液中溶質溶解度與飽和溶液中溶質的質量分數的關系,由常溫下各物質的溶解度及該溶液中溶質質量分數,判斷溶液的可能性;
【設計并實驗】(1)利用碳酸鈉與氫氧化鈣反應會產生碳酸鈣白色沉淀解答;
(2)根據物質溶液的酸堿性,對溶液的可能做出判斷;

解答 解:【交流討論】破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質由金屬元素與根組成,而酸類物質由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質不可能為酸和氧化物;
【得出結論】根據常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數=$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;
【設計并實驗】(1)由于碳酸鈉與氫氧化鈣反應會產生碳酸鈣白色沉淀,取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水,無明顯現象,這瓶試劑不可能是碳酸鈉溶液;
(2)取樣于試管中,滴加無色酚酞,溶液呈紅色,該溶液是NaOH溶液.
故答案為:【討論交流】A B;
【得出結論】NaHCO3;常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數為8.8%,小于10%;
【設計實驗并繼續(xù)探究】(1)Na2CO3
(2)

無色酚酞溶液呈紅色NaOH溶液

點評 本題綜合利用了物質的組成、物質的溶解性、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,體現運用化學知識分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用適當的數字和符號填空:
(1)3個鋁離子3Al3+
(2)兩個葡萄糖分子2C6H12O6
(3)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(4)氖氣Ne.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A=C.
(2)當A中混有少量B時,可用降溫結晶的方法提純A.
(3)t2℃時,將40gC物質加入到50g水中所形成的溶液屬于飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,其中溶質的質量分數不變的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請按要求填空:
(1)氖原子Ne;
(2)五氧化二磷P2O5;
(3)甲烷中碳元素的化合價$\stackrel{-4}{C}$H4;
(4)2N22個氮分子;
(5)2NH4+2個銨根離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某化學反應的微觀示意圖如圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子.下列關于該反應的敘述正確的是C

A  由圖可知該反應生成了三種物質  B 通過比較分析,可知該反應為分解反應
C“◎”可能是催化劑         D反應前后原子種類不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學用語表示:
(1)2個鎂原子2Mg;          
(2)硫酸鐵Fe2(SO43;
(3)天然氣中的主要成分CH4;
(4)1個硫原子S;
(5)4個鐵離子4Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法不正確的是(  )
A.圖中單質的化學式為N2B.該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C.該反應屬于置換反應D.反應前后原子個數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖所示:

(1)搭建B裝置時,酒精燈應在固定儀器a之前(選填(“前”或“后”)放置,實驗結束時應先移出水中的導管,再熄滅酒精燈
(2)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如表實驗:
試驗編號藥品
大理石mg,塊狀mg,塊狀mg,粉末狀mg,粉末狀
鹽酸(過量)wg,稀鹽酸wg,濃鹽酸wg,稀鹽酸wg,濃鹽酸
Ⅰ.上述實驗中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
Ⅱ.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗乙與甲對照(選填實驗編號)
Ⅲ.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是固體反應物的顆粒大。ɑ蚍磻锏慕佑|面積)
(3)Ⅰ.研究發(fā)現酸濃度越大,產生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性.與甲比較,對丁分析正確的是ab(選填編號)
a.反應更為劇烈                          b.最終反應裝置中剩余物質的質量更小       
c.產生二氧化碳的質量更大        d.粉末狀大理石利用率更高
Ⅱ.如表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產生.請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因.
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因
制取二氧化碳塊狀大理石稀鹽酸A反應物的接觸面積較小
制取氧氣粉末狀二氧化錳
3%的過氧化氫溶液
C通過分液漏斗控制液體滴加速度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如表中,除去物質中所含少量雜質的方法正確的是(  )
選項物質所含雜質除去方法
A氧氣水蒸氣通過足量濃硫酸
B碳酸鈣氧化鈣高溫加強熱
C二氧化碳一氧化碳點燃
D硫酸銅溶液硫酸亞鐵加入過量鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案