化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/mL | 過氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置,請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號____。
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(2)通過實(shí)驗(yàn)①和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_______;通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān);通過實(shí)驗(yàn)_______和______對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
(3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的___和____未發(fā)生改變。
(4)同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響,請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市九年級下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )
A.氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市朝陽區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),不能得到的結(jié)論是
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A.CO2密度比空氣大 B.CO2不能燃燒
C.蠟燭燃燒生成CO2和H2O D.CO2不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
解釋下列生活現(xiàn)象:
(1)干冰常用于人工降雨,利用了干冰_____的性質(zhì)。
(2)高鈣牛奶可以為人體補(bǔ)充每天所需的鈣元素,預(yù)防老年人患_____(填序號)。
A 貧血 B 齲齒 C 骨質(zhì)疏松
(3)胃酸過多的病人會(huì)服用小蘇打片緩解,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
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A.試管1中是氧氣
B.得出水由氫氣和氧氣組成的結(jié)論
C.試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2:1
D.用帶火星的木條檢驗(yàn)試管2中的氣體能復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若加熱某白色固體D與A的混合物可得到C和另一種物質(zhì)F。
(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)符號:C_____、F____
(2)寫出D和A反應(yīng)的文字表達(dá)式____,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),圖示正確的是
A.
制氧氣 B.
收集氧氣
C.
鐵絲燃燒 D.
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純 NaCl”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異,可采用如下化學(xué)方法來提純。
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(1)如圖 X 的化學(xué)式為_______________。由于BaCl2溶液的用量不易控制,會(huì)使溶液 b 的溶質(zhì)有多種情況,導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們對溶液 b 的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(作出猜想)猜想一:NaCl、BaCl2
猜想二:NaCl
猜想三:___________________。
(設(shè)計(jì)方案)經(jīng)討論,大家認(rèn)為只用一種試劑就能作出判斷.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液 b 于試管中,向其中加入_____________。 | 若_______ | 猜想一正確 |
若_______ | 猜想二正確 | |
若_______ | 猜想三正確 |
各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。
(3)(反思評價(jià))大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到______對提純效果的影響。
(4)(拓展提升)老師說:“合理選擇試劑,用化學(xué)方法可以從 NaCl 和Na2CO3的混合物中提純NaCl,方法是向混合物中加入過量的_____________,充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到 NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.水通過三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
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