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【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答問題。

（1）面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明這些物質(zhì)中都含有____。（填名稱）

（2）空氣中二氧化碳含量過高會(huì)引發(fā)___________。

（3）干冰可以制造舞臺(tái)云霧，因?yàn)楦杀?/span>________是一個(gè)吸熱過程，會(huì)使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，成霧狀；

（4）很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú)猓驗(yàn)榈獨(dú)獠换顫�，不易與食品反應(yīng)，也為了避免食品與空氣中的________反應(yīng)而變質(zhì)。

（5）配制食鹽水時(shí)，使用玻璃棒的作用是____________

【答案】碳元素 溫室效應(yīng) 升華 氧氣 攪拌，加速溶解

【解析】

（1）面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，炭黑中含有碳元素；故填：碳元素。

（2）空氣中二氧化碳含量過高會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)，故填：溫室效應(yīng)。

（3）干冰可以制造舞臺(tái)云霧，因?yàn)楦杀A一個(gè)吸熱過程，會(huì)使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，成霧狀；故填：升華。

（4）很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮?dú)�，因�(yàn)榈獨(dú)獠换顫�，不易與食品反應(yīng)，也為了避免食品與空氣中的氧氣反應(yīng)而變質(zhì)，故填：氧氣。

（5）配制食鹽水時(shí)，使用玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；故填：攪拌，加速溶解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的空隙變小

C.氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）填寫以下實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果．

①傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心：_____．

②加熱固體時(shí)試管口沒有略向下傾斜：_____．

（2）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：

①讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與_____；

②要檢驗(yàn)一瓶無色氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.鈣離子：Ca+2B.鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+

C.2個(gè)氫分子：2H2D.氧化鐵：FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　�。�

①?zèng)]有給試管預(yù)熱 ②試管外壁有水未擦干 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸 ⑥收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面

A.全部B.除④外C.除⑥外D.①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制�。瑢�(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．

（分析推斷）根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫．

（查閱資料）碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．

（實(shí)驗(yàn)過程）將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．


實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論


甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫．


乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：
反應(yīng)的化學(xué)方程式是：


丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：

（拓展提高）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的 （填化學(xué)式），經(jīng) 、蒸發(fā)等操作后即可完成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某市在一次整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲一批盜版光盤，并將其進(jìn)行“綠色銷毀”。請(qǐng)你選出符合“綠色銷毀”的建議

A.倒入附近河流B.潑上汽油就地焚燒

C.挖坑深埋在地下D.碾壓粉碎后回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.木炭能在氧氣中燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.化合物中含不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物是化合物

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

B. 稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤

C. 配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:20

D. 稱量時(shí)，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案