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硬水軟化的方法：

①生活中通過將水煮沸或曝曬。

②用實驗室里制取蒸餾水的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、2010年12月30日，河南省氣象局召開新聞發(fā)布會，其中麥播以來河南省持續(xù)干旱少雨．回憶有關(guān)水的知識，完成下列填空：
（1）天然水受污染的來源有
工業(yè)污染（或農(nóng)業(yè)污染、生活污染）
（寫出一種即可），硬水軟化的方法有
煮沸（或蒸餾）
（寫出一種即可）．
（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣【Ca（clo）2】．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO．則X的化學(xué)式為
CO2
，次氯酸鈣中氯元素的化合價是
+1價
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的資源，是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）如圖所示的兩個實驗，A中水發(fā)生了
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明其中“b”指標可以通過加入
活性炭
活性炭
達到．
（3）區(qū)分硬水和軟水可選用的試劑是．家庭中若將硬水軟化的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含
④
④
．（填序號）
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（5）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是
催化作用
催化作用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母）
BD
BD
．
A．汽水      B．蒸餾水   C．礦泉水    D．冰水共存物
（2）有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉，還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處已簡化）將其進行去渣、去臭處理后，可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水．
①采用
過濾
過濾
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
②用
活性炭
活性炭
物質(zhì)，可以除去污水中的臭味．
③把生活污水回收處理，進行再利用的目的是
節(jié)約用水
節(jié)約用水
．
（3）使用硬水有較多危害．檢驗硬水的方法是
把肥皂水滴加到水中，攪拌，若泡沫少、浮渣多的是硬水，泡沫多的則是軟水
把肥皂水滴加到水中，攪拌，若泡沫少、浮渣多的是硬水，泡沫多的則是軟水
．日常生活中硬水軟化的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護水環(huán)境．珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
（2）若想證明一份水樣為軟水還是硬水，可以加入適量的
肥皂水
肥皂水
，生活中，將硬水軟化的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）水通電時，正極產(chǎn)生氣體10mL，則負極產(chǎn)生氣體
20
20
mL，該實驗說明：水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，完成填空：
常用來改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（化學(xué)式）；   酸雨對人類的危害很大，造成酸雨的主要物質(zhì)是
SO2
SO2
（化學(xué)式）；    生活中硬水軟化的方法
煮沸
煮沸
．

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同步練習(xí)冊答案