Question

生活中用到各種漂白劑．化學(xué)課上，老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì)，可能是雙氧水（H₂O₂）、過碳酸鈉（2Na₂CO₃?3H₂O₂）和過氧化鈣（CaO₂）中的一種．同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，該漂白劑為白色粉末（如圖）．
【提出猜想】根據(jù)以上內(nèi)容判定該漂白劑肯定不是

 

．
【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫．（20℃時碳酸鈉的溶解度是21.5克）
②過氧化鈣，白色固體，難溶于水．與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時生成一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】在溫室同學(xué)們設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證，請將方案的空格填寫完整．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
步驟1	取2g白色固體放入試管中，加入5mL水，充分振蕩．	液體渾濁，有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出．	/
步驟2	向步驟1的試管中反應(yīng)停止后，繼續(xù)滴加無色酚酞．	無色酚酞變紅．	/
步驟3	．	．	該漂白劑的成分不是過碳酸鈉．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：【提出猜想】
通常情況下，雙氧水是液體；
【查閱資料】
過氧化鈣與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時生成氫氧化鈣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
氫氧化鈣微溶于水；
氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色；
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水．

解答：解：【提出猜想】
因?yàn)殡p氧水在通常情況下是液體，因此該漂白劑肯定不是雙氧水．
故填：雙氧水．
【查閱資料】
過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為；2CaO₂+2H₂O═O₂↑+2Ca（OH）₂．
故填：2CaO₂+2H₂O═O₂↑+2Ca（OH）₂．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
取2g白色固體放入試管中，加入5mL水，充分振蕩，液體渾濁，有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出，說明生成物不能完全溶解，同時生成氣體；
向步驟1的試管中反應(yīng)停止后，繼續(xù)滴加無色酚酞，無色酚酞變紅，說明溶液中存在碳酸鈉，或氫氧化鈣；
向步驟1的試管中反應(yīng)停止后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，液體変澄清，不產(chǎn)生氣泡，說明不含有碳酸鈉，含有氫氧化鈣；
由分析可知，該漂白劑的成分不是過碳酸鈉，是過氧化鈣．
故填：向步驟1的試管中反應(yīng)停止后，繼續(xù)滴加稀鹽酸；液體変澄清，不產(chǎn)生氣泡．

點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．