| A、立即向鍋里撒沙子 |
| B、立即向鍋里潑水 |
| C、立即蓋上鍋蓋 |
| D、立即把油倒掉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、溫度計代替玻璃棒用于攪拌 |
| B、燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器 |
| C、試管用于少量固體的加熱 |
| D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、碘酒 鎂 |
| B、氯化鈉 水 |
| C、空氣 高純硅 |
| D、干冰 氮?dú)?/span> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、城市的自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒殺菌 |
| B、水中的動、植物繁殖 |
| C、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用 |
| D、雷雨閃電時形成的氮的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、三聚氰胺由碳、氮、氫三種元素組成 |
| B、三聚氰胺屬于無機(jī)化合物 |
| C、一個三聚氰胺分子中含有3個原子 |
| D、三聚氰胺中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段 |
| B、化學(xué)家們可以創(chuàng)造新的元素,但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì) |
| C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并制作了元素周期表,為化學(xué)的研究提供了極大的方便 |
| D、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) |
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