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某同學設計如下實驗，證明紅磚粉對過氧化氫分解反應有催化作用。

（1）常溫下過氧化氫溶液有少量氧氣放出。

（2）常溫下，過氧化氫溶液中加入紅磚粉，有大量氧氣放出。

他根據(jù)實驗得出結(jié)論：紅磚粉能加快過氧化氫分解反應速率，因此它是過氧化氫分解反應的催化劑。

㈠你認為這個實驗設計是否嚴密？為什么？

                                                                              

㈡為了使結(jié)論科學、嚴密，還必須做的實驗是：（寫出實驗步驟）

①                                                                             

②                                                                          

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、某同學設計如下實驗：證明氧化鐵對過氧化氫溶液分有催化作用：
①單獨加熱過氧化氫溶液，至溶液沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將過氧化氫溶液導入盛有氧化鐵的錐形瓶中，不需加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快過氧化氫分解的速率，因此，氧化鐵是過氧化氫的催化劑．
（1）你認為該學生的結(jié)論是否存在問題？
是
（填寫“是”或“不是”），
為什么？
因為該學生只能得知氧化鐵能改變該反應的化學反應速率，但沒有涉及到本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后是否改變．
；
（2）你有什么方法來比較生成氧氣速率的大��？
將氧氣通入盛水的水槽中，看氣泡產(chǎn)生的快慢
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、為了研究空氣中所含氧氣的體積，某同學設計如下實驗方案：用一個50ml量筒倒扣在水中，量筒內(nèi)外液
面均位于40ml處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有少量白磷，如右圖所示．先把氫氧化鈉固體緩緩
投入水中并攪拌，其目的是
NaOH固體溶解于水時放出熱量，使溶液的溫度升高，達到白磷的著火點，將白磷點燃
，一會兒，白磷發(fā)生自燃，同時觀察到
產(chǎn)生大量白煙，量筒內(nèi)液面上升
，冷卻后，液面大約上升至量筒刻度
32ml
ml處．另一同學認為該實驗中不應使用量筒，其理由是
量筒不能受熱或不能作反應容器
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如下實驗，測定Na2CO3、NaHCO3和CaCO3固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)．實驗過程如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
請回答：
（1）操作①、②的名稱依次為
 
，
 
_．
（2）原樣品中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）若測定結(jié)果偏低，原因可能是
 
（填字母）．
a．溶液D中含有Na2CO3；b．溶液D中含有NaCl
c．操作③中固體沒有洗滌干凈；d．操作④中加入鹽酸的量不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是
甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化
甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化
，此實驗說明分子
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比
與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比
．
（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①
濃氨水顯堿性
濃氨水顯堿性
，②
分子在不斷運動，且溫度越高，分子運動越劇烈
分子在不斷運動，且溫度越高，分子運動越劇烈
．
（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是
能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)．試回答下列問題：

①A裝置的目的是
制取一氧化碳
制取一氧化碳
，所發(fā)生的反應的化學方程式：
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
．
②裝置B中足量的石灰水的作用是
除去未反應的二氧化碳
除去未反應的二氧化碳
，其反應方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．裝置D中足量的石灰水的作用是
檢驗二氧化碳
檢驗二氧化碳
．
③裝置C中實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色固體
黑色粉末變成紅色固體
．此裝置中所發(fā)生的化學反應方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
，證明一氧化碳有
還原
還原
性．
④根據(jù)本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是
防止尾氣中的一氧化碳污染空氣
防止尾氣中的一氧化碳污染空氣
，這是利用了物質(zhì)的
可燃
可燃
性．

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