下列關于物質(zhì)的性質(zhì)敘述中屬于化學性質(zhì)的是（ �。�
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| A． | 炭黑黑色 | B． | 磁鐵磁性 | C． | 面粉可燃 | D． | 銅能導電 |
| 化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用．. | |
| 專題： | 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． |
| 分析： | 根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)進行判斷、分析，化學性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等 |
| 解答： | 解：A、物質(zhì)的顏色，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯； B、磁鐵的磁性是對鐵的吸引能力，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯； C、面粉的可燃性是通過面粉燃燒表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故C正確； D、銅能導電是利用銅的導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯． 故選C． |
| 點評： | 本題主要考查了物質(zhì)的化學性質(zhì)方面的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行． |
科目：初中化學 來源： 題型：
N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭材料，試計算：
（1）一個N(NO2)3分子中含有 個原子；
（2）N(NO2)3中氮原子與氧原子的個數(shù)比為 ；
（3）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。（計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是 （ ）
A、二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不改變
B、二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑
C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量
D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會生成氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）。它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：
（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。
（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 法收集硫化氫。
（3）寫出硫化氫在
空氣中完全燃燒的文字表達式： ___________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說法正確的是（ ）
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| A． | 都含碳元素，在空氣中燃燒都只生成二氧化碳 |
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| B． | 石墨能導電，可作耐火材料 |
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| C． | 活性炭有吸附作用，在凈水器中除去水中雜質(zhì) |
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| D． | 高爐煉鐵，焦炭只提供熱量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
| 物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是（ �。�
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| A． | 表中a的值為5.6 | B． | X可能是該反應的催化劑 |
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| C． | X可能含有氫元素 | D． | X只含碳元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下
列關于金屬材料的敘述錯誤的是
A．回收利用廢舊金屬可減少對環(huán)境的污染
B．在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕
C．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
D．鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
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生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是