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下列措施或事故處理方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火實驗”
B、油庫著火用水撲滅
C、廚房煤氣管道泄氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題：化學(xué)與生活,化學(xué)實驗
分析：A、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，且不能供給呼吸判斷．
B、根據(jù)油不溶于水且密度比水小判斷．
C、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷．
D、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷．
解答：解：
A、二氧化碳的密度比空氣大，會聚集到菜窖內(nèi)，且二氧化碳不能供給呼吸，會使人窒息死亡，故進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”，所以正確．
B、油不溶于水且密度比水小，會浮在水面上，不能達到滅火的目的，所以錯誤．
C、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃性，關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，即可降低燃氣的濃度，又能降溫，使氣體達不到著火點，防止造成爆炸，所以正確．
D、鍋中的油著火后蓋上鍋蓋能隔絕氧氣或空氣，以達到滅火的目的，所以正確．
答案：B．
點評：“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，中和反應(yīng)有著廣泛的用途．
（1）為了證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小明先取了一定量的NaOH溶液，然后開動腦筋，設(shè)計了如下實驗方案．其中，不可行的是
 
．（填序號）
①滴加少量稀硫酸后，再加入鋅粒，無氣泡生成
②先滴加幾滴無色酚酞試液，再逐滴加入足量稀硫酸，溶液由紅色變無色．
③滴加適量稀硫酸后，再滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀．
④滴加稀硫酸后，再滴加硫酸銅溶液，無藍色沉淀生成．
（2）小麗同學(xué)的實驗方案是：在慢慢滴入稀硫酸的過程中，多次用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化，如圖所示．分析圖象可知：
①
 
點表示氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)
②此反應(yīng)過程中
 
熱量．（選填“吸收”、“放出”之一）
（3）要中和200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要10%的氫氧化鈉溶液多少克？（請寫出規(guī)范的解題過程，結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
（1）兩個氧原子
 
；
（2）三個雙氧水分子
 
；
（3）2個碳酸根離子
 
；
（4）五氧化二磷中磷元素顯正五價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氫氣  B．純堿  C．氮氣  D．干冰  E．石油  F．燒堿  G．尿素  H．聚氯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）被稱為理想的“綠色能源”是
 
；
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
 
；
（4）被譽為“工業(yè)的血液”的是
 
；
（5）空氣中體積分數(shù)最大的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．實驗室常用的下列儀器中，所用的材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A、
玻璃制作的集氣瓶
B、
不銹鋼制作的坩堝鉗
C、
塑料制作的藥匙
D、
鐵絲和石棉制作的石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中和一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，需用mg氫氧化鈉，若改用mg氫氧化鉀，則反應(yīng)后溶液的pH應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A、等于7B、小于7
C、大于7D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、干冰升華
C、香蕉腐爛D、玻璃杯破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家研制出世界上最薄的材料-碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一．如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，錯誤的是（　　）
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片化學(xué)性質(zhì)常溫時很穩(wěn)定
C、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
D、碳膜片在O2中完全燃燒生成CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（　�。�
A、試管口要放一團棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
B、固定在鐵夾上的試管，試管口應(yīng)略向下傾斜
C、加熱時，先使試管均勻受熱，然后再對準高錳酸鉀所在部位加熱
D、實驗室制取并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再移離導(dǎo)管

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