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A—H是學(xué)過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:

C______________;F______________;G______________。

(2)反應(yīng)②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

  ②_________________________________;  ③__________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣)。以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A—H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:

A、稀硫酸;B、鋅粒;C、3%H2O2溶液;D、MnO2;E、某溶液;F、某塊狀固體;G、滴有紫色石蕊的蒸餾水;H、足量澄清石灰水。請回答以下問題:

(1)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是:                        ;

(2)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

  化合反應(yīng)                                       ;

  分解反應(yīng)                                       ;

  置換反應(yīng)                                       

復(fù)分解反應(yīng)                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A—G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),是由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe等7種元素中的一種或幾種元素組成,按要求回答問題:
(1)A是一種金屬,與B反應(yīng)形成淺綠色溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。 。2)C、D、E均是氧化物,其中,C、D為非金屬氧化物。在常溫下,C與D、E分別可以發(fā)生反應(yīng),則E的俗稱是      ,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。

(3)F和G兩種物質(zhì)的溶液相混合產(chǎn)生白色沉淀,則F和G反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ,過濾后,向濾液中加入B,一段時間后有氣體產(chǎn)生,最終所得溶液的溶質(zhì)可能組成是        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且

C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色

沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中

反應(yīng)條件均已略去),請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 

B         、C          ;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

              ; 

              ,反應(yīng)②的基  

本反應(yīng)類型是       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A—H是學(xué)過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:

C______________;F______________;G______________。

(2)反應(yīng)②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

  ②_________________________________;  ③__________________________________。

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