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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
3.飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式:CaO2).通過查閱資料,查到過氧化鈉與水反應的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學性質非常相似.
(1)寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(2)一養(yǎng)魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數(shù),做如下實驗:稱取樣品2.0g,加入到足量的水中,生成了224mL氧氣(氧氣的密度為1.43g/L).試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)氧氣的體積和氧氣的密度,計算生成氧氣的質量,然后依據(jù)化學方程式計算參加反應的過氧化鈣的質量,進而計算過氧化鈣的質量分數(shù).

解答 解:(1)過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣,化學方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;
(2)生成氧氣的質量為:224mL×$\frac{1}{1000}$×1.43g/L=0.32g,
設參加反應的過氧化鈣的質量為x
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
144                   32
 x                   0.32g
  $\frac{144}{x}$=$\frac{32}{0.32g}$
  x=1.44g
所用樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)為:$\frac{1.44g}{2g}$×100%=72%.
故答案為:(1)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;
(2)72%.

點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.氧原子的相對原子質量是( 。
A.16gB.16C.2.657×10-26kgD.16kg

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小明同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).
①A實驗的主要現(xiàn)象是鐵絲表面產生氣泡,該現(xiàn)象說明在金屬活動順序中,鐵排在氫前面.
②B實驗中,當燒杯內盛有硫酸銅溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知木炭粉(假設木炭粉中不含雜質)和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學反應,某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動.
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會出現(xiàn)黑色沉淀.
【實驗過程】同學們設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).

(1)探究反應中產生氣體的成分
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉,混合均勻后進行實驗.打開止水夾a通一段時間的氮氣,關閉a.再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體.
①木炭粉與氧化鐵粉末反應一定生成了CO和CO2氣體;
②E處酒精燈的作用是處理尾氣;
③B中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
④加熱前通一段時間氮氣的原因是排凈裝置內空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果.
(2)探究反應后剩余固體的成分
【提出猜想】
猜想1:只含有鐵;
猜想2:含有鐵和木炭;
猜想3:含有鐵和氧化鐵;
猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵.
【實驗驗證】
小組同學測得剩余固體質量為6.6g,將剩余固體置于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn),猜想不成立的是2和4,剩余固體中含有的物質及質量分別為Fe,6.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.據(jù)2002年《化學世界》期刊介紹,最近我國著名化學家徐輝碧教授,根據(jù)眾多實驗事實,提出硒(元素符號Se)與艾滋病的發(fā)生和發(fā)展有關.硒的一種化合物是K2SeO4,已知K2SO4叫硫酸鉀,則K2SeO4的名稱叫硒酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線  
(1)Q點表示t2℃時,A和B的溶解度相等;
(2)t1℃時,三種固體物質的溶解度由大到小的順序是B>A>C
(3)從該圖中你還可以獲得的信息是三種物質的溶解度都是隨著溫度升高而增大,C的溶解度受溫度變化影響較小等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學角度來看,你認為食譜中還應添加下列食品中的C.(填序號)
A.炒雞蛋   B.牛奶  C.黃瓜  D.糖醋魚
(1)加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有乳化功能.
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.A-I為九年級化學所學的物質.已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為單質,F(xiàn)為淺綠色溶液,F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質的溶液.“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物末標出),如圖所示.
請回答下列問題:
(1)A的化學式是CaO,B所屬的物質類別堿(填“酸”、“堿”或“鹽”),F(xiàn)中顯淺綠色的離子符號Fe2+
(2)寫出B與I反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,屬于復分解反應.寫出G與H反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.某同學設計了如下實驗裝置,進行碳還原性性質驗證,對實驗進行分析并回答:
(1)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁.
(2)CuO發(fā)生還原反應(填“氧化”或“還原”).
(3)酒精燈加上網罩的作用是集中火焰,提高溫度.

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