對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是( )
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或做法 | 解釋 |
A | 蚊蟲(chóng)叮咬后可涂抹肥皂水消腫 | 肥皂水呈堿性 |
B | 食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/p> | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
C | 用洗潔精洗去餐具上的油漬 | 洗潔精能溶解油漬 |
D | 廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用 | 減少環(huán)境污染同時(shí)節(jié)約金屬資源 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型:單選題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是( 。
A.汽車(chē)尾氣的排放 B.燃放鞭炮
C.火力發(fā)電 D.使用太陽(yáng)能熱水器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是重要的自然資源。右圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,試管中產(chǎn)生較多的氣體為_(kāi)______ ;
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A.通電過(guò)程中,不變的粒子是____________ ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。
B.該反應(yīng)的表達(dá)式為:________________反應(yīng)類(lèi)型是___________反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
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(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_______(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____________________________。
(2)配制時(shí)應(yīng)選擇_______________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積。
(3)下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)(假設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確)有哪些?_____________(填字母代號(hào))。
①氯化鈉中含有雜質(zhì);②配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出;③用剛剛洗過(guò)的燒杯配制溶液;④用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù);⑤將量好的水倒入燒杯時(shí)有部分灑出。
A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③④ D.①②③④
(4)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來(lái)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要量取水________mL(水的密度為1g/mL)。
(5)①配好的氯化鈉溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。
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②請(qǐng)你為配好的氯化鈉溶液,書(shū)寫(xiě)正確的標(biāo)簽。
__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
25℃時(shí),下列過(guò)程的pH變化符合如圖所示的是( )
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A. NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B. 稀鹽酸中滴加NaOH溶液
C. 一定濃度的NaOH溶液加水稀釋
D. 一定濃度的鹽酸加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作能達(dá)到目的是( 。
A. 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B. 溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度
C. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度
D. 蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫(xiě)下列空白:
(1)(提出問(wèn)題)小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴 到了水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的 催化劑,他想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
(2)(猜想)水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(3)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | _____ | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過(guò)氧化氫溶液 不分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥 塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | ___ |
(4)(結(jié)論)水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。 (5)(討論與反思)小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化 劑,她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究___。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①正確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的 物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、______、___;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。
(分析)如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小 華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探 究_______。
(反思)水泥塊對(duì)過(guò)氧化氫分解催化效果不好,反應(yīng)速率緩慢,可以通過(guò)改變水泥塊的_____ 來(lái)提高反應(yīng)速率。
猜想因素 | ____________ |
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 | ___________ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ___________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ___________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:填空題
科學(xué)家依據(jù)蒸汽機(jī)原理設(shè)計(jì)出液氮蒸汽機(jī),即利用液態(tài)氮蒸發(fā)來(lái)驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē).
(1)液氮蒸汽機(jī)的原理主要依據(jù)_______
A.氮?dú)庾鋈剂先紵艧?/p>
B.氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)放熱
C.氮在空氣中約占78%
D.氮?dú)夥悬c(diǎn)為﹣195.8℃,遠(yuǎn)低于常溫
(2)請(qǐng)說(shuō)出液氮蒸汽機(jī)的兩條優(yōu)點(diǎn).________。
(3)液氮蒸汽機(jī)要廣泛應(yīng)用需要克服哪些難題?_______(答兩點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)下列數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)裝置圖(所有夾持儀器均省略),回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) | 著火點(diǎn) | 酒精燈的 火焰溫度 |
白磷 | 500℃ | |
紅磷 |
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(1)在銅片上,A和C點(diǎn)為白磷;B點(diǎn)為紅磷,用酒精燈對(duì)準(zhǔn)A加熱,最先發(fā)生燃燒的是(填字母,下同)________ ;一定不會(huì)發(fā)生燃燒的是________ .
(2)將一支充滿(mǎn)氧氣的試管倒扣在(1)中“一定不會(huì)燃燒”的物質(zhì)上面,現(xiàn)象是________ ;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ .
(3)燒杯中熱水的作用是________ .
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