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【題目】金屬是我們?nèi)粘I钪谐S玫奈镔|(zhì),請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)的有關(guān)金屬的知識(shí)完成下列各題。

(1)日常所用體溫計(jì)中的液態(tài)金屬是____。(用化學(xué)式表示)

(2)金屬元素在自然界中通常是以____(單質(zhì)化合物”)形式存在的;純金屬和合金相比較在日常生活中應(yīng)用廣泛的是__

(3)同一金屬在不同條件下和同一物質(zhì)反應(yīng)會(huì)生成不同的物質(zhì)。鐵在純凈的氧氣中燃燒會(huì)生成____(填寫(xiě)化學(xué)式),而鐵在和氧氣、水同時(shí)接觸則會(huì)生銹,若用稀硫酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______

【答案】Hg 化合物 合金 Fe3O4 Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

【解析】

(1)日常所用體溫計(jì)中的液態(tài)金屬是水銀,即汞,化學(xué)式:Hg。

(2)由于大多數(shù)金屬比較活潑,金屬通常以化合物的形式存在;合金的性能優(yōu)于純金屬,因此合金在日常生活中應(yīng)用更廣泛。

(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)式為:Fe3O4;鐵銹的主要成分是Fe2O3,稀硫酸與鐵銹反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為:Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是()

A.物質(zhì)用途

B.元素之最

氫氣:較理想的清潔能源

石英砂:可制造光導(dǎo)纖維

地殼中含量最多的金屬元素:Si

空氣中含量最多的元素:N

C.物質(zhì)鑒別

D.環(huán)保知識(shí)

硬水和蒸餾水:加入肥皂水

氧氣和二氧化碳:通入紫色石蕊試液

減緩溫室效應(yīng):開(kāi)發(fā)新能源

減少水體污染:禁止使用洗滌劑

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系越來(lái)越密切。食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等。

(1)小包裝糕點(diǎn)類(lèi)食品常采用充氣包裝。氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w,請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)說(shuō)明選用氮?dú)獾闹饕?/span>____

(2) 某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來(lái)吸收包裝袋中氧氣和水蒸氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

(3) 生活中用于包裝食品的保鮮膜應(yīng)選用____;(選填聚乙烯聚氯乙烯

(4) 不能用甲醛溶液浸泡蝦仁等海產(chǎn)品的原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)知識(shí)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

⑴缺_____(填元素名稱)可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,易得佝僂病。

⑵米和面中含有的糖類(lèi)物質(zhì)主要是_____,在人體的消化系統(tǒng)中最終變?yōu)槠咸烟恰?/span>

⑶香煙煙氣中的_____是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。

⑷充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

⑸農(nóng)業(yè)上使用氯化銨、硝酸鉀、磷酸二氫鈣等三種化肥,屬于復(fù)合肥料的是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】理解分子、原子、離子、元素的概念,會(huì)運(yùn)用這些概念正確描述物質(zhì)的組成和構(gòu)成是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下面請(qǐng)用分子”“原子”“離子”“元素填空:

(1)水是由氫______和氧______組成的。

(2)汞是由汞______構(gòu)成的。

(3)氯化鈉是由鈉離子和氯______構(gòu)成的。

(4)二氧化硫分子是由硫______和氧______構(gòu)成的。

(5)二氧化碳、氯酸鉀、氧氣中都含有氧______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廣陵區(qū)“8424”西瓜美譽(yù)全城,西瓜可解暑、止渴,如圖是西瓜的營(yíng)養(yǎng)成分。

100g西瓜可食部分含有:

水分93.3g

蛋白質(zhì)0.6g

脂肪0.1g

糖類(lèi)5.5g

鈣、鐵、磷、鋅17.4mg

維生素0.5mg

1)西瓜具有甜味,主要是因?yàn)楹?/span>______的原因。西瓜可食部分中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____

2鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指______(填單質(zhì)元素)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是_____。缺鐵元素可致______;缺_____元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,可導(dǎo)致侏儒癥。

3)檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用______(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變______色。

4)糖類(lèi)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過(guò)_____向人體提供能量。(填呼吸作用光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物,使用非水溶液做離子導(dǎo)體的電池。銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種,它的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰;鋰還能和水劇烈反應(yīng)變成氫氧化鋰(LiOH),同時(shí)放出一種可燃性氣體。鋰離子電池由正極、負(fù)極、隔膜和電解液構(gòu)成,正極材料(如石墨)和負(fù)極材料(如LiCoO2)均能傳導(dǎo)電子,電解液在正、負(fù)兩極之間起輸運(yùn)離子、傳導(dǎo)電流的作用。鋰離子電池在過(guò)充、過(guò)放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下,電池溫度迅速升高,常常會(huì)導(dǎo)致電池起火,甚至爆炸。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

1)金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有____________(答一條即可)。

2)鋰離子電池由______________________________構(gòu)成。

3)鋰離子電池負(fù)極材料為LiCoO2,其中Li+1價(jià),則Co的化合價(jià)為_____。

4)鋰電池使用非水溶液做離子導(dǎo)體的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。

5)安全使用鋰離子電池的措施有______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。

(查閱資料)

1Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2; 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2CaCl2溶液顯中性。

(猜想)

Ⅰ:固體為__________的混合物

Ⅱ:固體為NaOHNa2CO3的混合物

Ⅲ:固體為NaOH

Ⅳ:固體為Na2CO3

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解。

無(wú)氣泡產(chǎn)生

____________

②取少量①中的溶液于試管中,滴加過(guò)量CaCl2溶液。

___________

證明有Na2CO3存在

____________

____________

證明有NaOH存在

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想______________是成立的。

(反思評(píng)價(jià))固體Na2O2應(yīng)____________保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】適量服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)口服液可治療鋅缺乏癥。下列有關(guān)葡萄糖酸鋅的說(shuō)法正確的是

A.H、O屬于常量元素,C、Zn屬于微量元素

B.葡萄糖酸鋅是由葡萄糖和鋅組成的混合物

C.葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比H的大

D.葡萄糖酸鋅中碳元素、氫元素質(zhì)量比為 6:11

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同步練習(xí)冊(cè)答案