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（2010?山西）下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是（ ）
【答案】分析：本題考查氧氣的實驗室制法，用高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱裝置．
解答：解：A中等到導(dǎo)管口氣泡剛冒出就開始收集，裝置中的空氣混在氧氣中，收集氣體不純，故A錯誤．
B中該實驗是固體加熱裝置，需要加熱，故B錯誤．
C中制取氣體的實驗第一步操作是檢查裝置的氣密性，故C正確．
D中驗滿時應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶口，故D錯誤．
故選C．
點評：對于氣體制取實驗，從原理、裝置、步驟、注意事項、收集幾個方面來掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?山西）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認為有以下三種情況①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③
氫氧化鈉（或NaOH）
氫氧化鈉（或NaOH）
．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況
②
②
（填序號）是不可能的．
為了進一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：

小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì) CO2（或Na2CO3）（填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．
在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆廣西梧州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型：推斷題

2010年4月山西王家?guī)X煤礦透水事故中共有115名礦工獲救。下表是一種救治礦工傷員常用瓶裝藥品說明書的一部分，請仔細閱讀并回答問題。

品名：葡萄糖氯化鈉內(nèi)注射液
【類別】體液補充藥
【規(guī)格】(1)l00mL：葡萄糖5g，氯化鈉0.9g
(2)250mL：葡萄糖25g，氯化鈉2.25g
【適應(yīng)癥】補充熱能和體液
(1) 某傷員補充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶，相當(dāng)于補充了__克葡萄糖。
(2) 已知葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6（相對分子質(zhì)量為180），9g葡萄糖含  g碳元素。
(3) 不同規(guī)格的該藥品(注射液的密度均為1g/mL)中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)___
(選填“相同”、“不同”)

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年廣西梧州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型：計算題

2010年4月山西王家?guī)X煤礦透水事故中共有115名礦工獲救。下表是一種救治礦工傷員常用瓶裝藥品說明書的一部分，請仔細閱讀并回答問題。

品名：葡萄糖氯化鈉內(nèi)注射液

【類別】體液補充藥

【規(guī)格】(1)l00mL：葡萄糖5g，氯化鈉0.9g

    (2)250mL：葡萄糖25g，氯化鈉2.25g

【適應(yīng)癥】補充熱能和體液

(1) 某傷員補充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶，相當(dāng)于補充了__克葡萄糖。

(2) 已知葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6（相對分子質(zhì)量為180），9g葡萄糖含  g碳元素。

(3) 不同規(guī)格的該藥品(注射液的密度均為1g/mL)中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)___

(選填“相同”、“不同”)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?山西）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認為有以下三種情況①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③______．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況______（填序號）是不可能的．
為了進一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：
實 驗 步 驟現(xiàn)     象結(jié)    論
  情況①正常
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì) CO2（或Na2CO3）（填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．
在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山西省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?山西）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體．圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）物質(zhì)D是（寫化學(xué)式）______；它的一種用途是______．
（2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→B______ CO2

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