科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是( )
A．不用催化劑，反應就不能進行
B．催化劑可增加生成物的質(zhì)量
C．二氧化錳是催化劑
D．催化劑可以改變化學反應的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。
(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 ，收集裝置為 ；實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可用 或 ，收集裝置可用 或 。
(2)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請用化學用語填空：
（1）鉑元素 P
； （2）3個氫氧根離子 ；
3OH-
（3）2個五氧化二氮分子 2SO2
；
（4）根據(jù)氯酸鉀的化學式是KClO3，推測出氯酸鈣的化學式為 。O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。
（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應采取的措施________；
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_______g，然后引燃白磷，充分反應后并冷卻至室溫，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_______；發(fā)生反應的化學方程式為____________；
（3）下列對該實驗的評價，你認為合理的是 （填序號）。
A、白磷用量的多少，會對證明質(zhì)量守恒定律的結(jié)論產(chǎn)生影響
B、去掉氣球，天平仍將保持平衡
C、未等冷卻至室溫就進行稱量，天平可能會失去平衡
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn) ，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能 ，負極產(chǎn)生的氣體能 ．則正極產(chǎn)生的氣體是 ，負極產(chǎn)生的氣體是 ．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 ．
（3）水通電這變化屬于 變化，文字表達式為．
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