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生活中的下列說法或做法不正確的是( 。
A、室內(nèi)起火應(yīng)打開門窗并呼救
B、在煲骨頭湯時放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}調(diào)味
C、皮膚被蚊蟲叮咬立即涂抹肥皂水
D、鐵制品在存放時應(yīng)避免潮濕
考點:滅火的原理和方法,金屬銹蝕的條件及其防護,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)打開所有門窗時,能使氧氣進入室內(nèi),促進可燃物燃燒分析解答;
B、根據(jù)人缺碘會引起甲狀腺腫大分析解答;
C、根據(jù)蟻酸呈酸性,肥皂水呈堿性分析解答;
D、根據(jù)鐵制品在潮濕環(huán)境中易生銹分析解答.
解答:解:A、打開所有門窗時,能使氧氣進入室內(nèi),促進可燃物燃燒,從而加大火勢,故A錯誤;
B、人缺碘會引起甲狀腺腫大,所以骨頭湯煲時放入加碘食鹽,故B正確.
C、蚊蟲叮咬皮膚時會分泌蟻酸引起皮膚腫痛,可在叮咬處涂抹肥皂水,將蟻酸消耗掉.故C正確;
D、鐵制品在潮濕環(huán)境中易生銹,故D正確.
故選A.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是
 
儀器b的名稱是
 
;儀器c的名稱是
 
;
(2)實驗室收集氧氣可以選用的裝置有
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),可選用裝置E收集氧氣,其原因是
 
.若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣.將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱      b.固定試管        c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花   e.加熱,收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②上述操作中缺少的一步是
 
,該操作編號為f,則正確的操作順序是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為
 
;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是
 
;
(4)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中
 
(填標(biāo)號).檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法或做法正確的是( 。
A、CO2滅火-只由化學(xué)性質(zhì)決定
B、S在氧氣中燃燒-產(chǎn)生淡藍色火焰
C、汽油揮發(fā)后體積增大-分子體積變大
D、液氧助燃、干冰滅火-不同分子性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列做法符合這一主題的是( 。
A、熱天開空調(diào)低于24℃
B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C、提倡步行、騎自行等“低碳”出行方式
D、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能證明分子是可分的是( 。
A、過氧化氫的分解
B、碘的升華
C、氧化汞受熱分解
D、水通電分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)生實驗的一般步驟有:
①及時記錄,認(rèn)真填寫實驗報告;
②預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容;
③按實驗步驟進行操作,觀察分析現(xiàn)象;
④查對實驗儀器藥品是否齊全;
⑤拆開實驗裝置,清潔整理.
其中排列順序正確是( 。
A、②④③⑤①
B、②③④⑤①
C、②④③①⑤
D、②⑤③④①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).

請回答下列問題:
(1)E的相對分子質(zhì)量為
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(3)D除了用來制取氣體C之外的另一用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。
A、含氧元素的化合物都是氧化物
B、配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
C、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
D、從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案