2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是
A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化
C. CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 D. 大氣中CO2 增加會造成溫室效應(yīng)
科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2013年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：單選題
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，廣泛用于玻璃、造紙、防治和洗滌劑的生產(chǎn)等，純堿工業(yè)的發(fā)展對于促進國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。下列有關(guān)純堿碳酸鈉的敘述不正確的是（ ）
A.用純堿可除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的有機酸
B.可用純堿代替洗滌靈，用于洗滌餐具表面的油污
C.純堿溶液的pH＞7呈堿性，但不屬于堿，而是鹽類
D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：單選題
鈦和鈦合金被認為是21世紀重要的稀有金屬材料，被譽為“未來金屬”。為了探究銅、鋁、鈦的三種金屬活潑性順序，化學(xué)興趣小組進行如下實驗：將三塊大小差不多的金屬片先用砂布擦亮，再將它們分別投入等濃度、等體積的稀鹽酸中。觀察到鈦片放出氣泡緩慢，鋁片放出氣泡較快，而銅片無明顯現(xiàn)象。試判斷三種金屬活動性順序應(yīng)為（ ）
A.鋁>鈦>銅 B.銅>鋁>鈦 C.鈦>鋁>銅 D.銅>鈦>鋁
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古線上中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題
化學(xué)小組同學(xué)欲測定某氯化鈉和硫酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。將24.3 g的該固體混合物完全溶于87g水中，加入一定質(zhì)量的16%的BaCl2溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23.3g沉淀。請回答下列問題，
(1)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少。____(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所加氯化鋇溶液的質(zhì)量___。
(3)恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古線上中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
下表中，有關(guān)量的變化圖像與其對應(yīng)敘述相符的是( )
A.
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵
B.
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，分別加入足量的鎂和鋁
D.
加熱高錳酸鉀固體制氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：填空題
世界上最小的晶體管由放置在砷化銦晶體上的12個帶正電的銦原子環(huán)繞著一個酞菁染料分子制備而成（見圖），酞菁的化學(xué)式為C32H18N8。請通過計算回答：
（1）酞菁由___種元素組成，每個酞菁分子中含有_______個原子。
（2）酞菁的相對分子質(zhì)量為_______；其中碳、氫元素之間最簡質(zhì)量比為________；
（3）酞菁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________（計算結(jié)果精確到0.1%）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：填空題
“巴斯夫小小化學(xué)家”是一種免費互動化學(xué)教育項目，提供了安全有趣的化學(xué)實驗，以激發(fā)同學(xué)們對化學(xué)的興趣。
（1）“小小化學(xué)家”要求化學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作。下列實驗操作中規(guī)范的是（______）
（2）了解化學(xué)在食品可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。下列說法中不正確的是____（填序號）
①化學(xué)是城市生活持續(xù)發(fā)展的推動力
②食品添加劑符合國家許可，制作食品過程中可隨意添加
③脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素，吃得越多越好
④多食水果蔬菜有利于人體健康
⑤廚房即家庭實驗室，可利用生活用品來完成化學(xué)實驗
（3）實驗“多彩的蝴蝶”：用紫甘藍汁給白紙上的“蝴蝶”著色，并用透明的檸檬汁及小蘇打水繪制花紋。取用少量的試劑可用的儀器是________，不能平放或倒置的原因是______。
（4）實驗“水的凈化”：在過濾時需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、_____和______，其中玻璃棒的作用是___________。
（5）結(jié)合“巴斯夫小小化學(xué)家”實驗項目的特點，請你設(shè)計出一些安全、有趣的化學(xué)實驗（要求至少一項）_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于硬水與軟水的說法中，正確的是（ ）
A.長期飲用硬水可以補鈣，對人體健康有益無害 B.軟水是一種純凈物
C.可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D.過濾可以使硬水變成軟水
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：鈦業(yè)準入制 題型：流程題
鈦金屬（Ti）是一種重要的航空航天材料，具有硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，提取金屬鈦的主要工藝過程如下圖所示：
（1）鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵，鈦酸亞鐵的化學(xué)式FeTiOX，其中鈦的化合價為+4，則鈦酸亞鐵的化學(xué)式中的X為___。
（2）目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時，將二氧化鈦、炭粉混合并通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為是_________________。
（3）海綿鈦是鈦工業(yè)生產(chǎn)中的最主要原料，用鎂或鈉還原四氯化鈦獲得，其含鈦金屬的純度為98.5%~99.7%。第二步，在氬氣做保護氣（氬氣不參加反應(yīng)）的環(huán)境中，用足量的金屬鎂在高溫時與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，該反應(yīng)的基本類型是____________。
（4）則上述冶煉鈦生產(chǎn)過程中得到金屬鈦，還得到金屬鐵，為了除去鈦金屬中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入_______除去，并請舉出鐵的一種用途有_______________。
（5）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。我國工信部將制定鈦業(yè)產(chǎn)能準入制，下列能有效保護鈦金屬資源的做法和認識分別有_____________（填序號）
①回收利用廢舊金屬制品；②任意開采鈦金屬礦石；③鈦金屬抗腐蝕性能好，可隨意堆放儲存；④尋找、開發(fā)金屬的代用品；⑤國家部門宏觀控制鈦業(yè)產(chǎn)能。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
