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【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　　）

①生石灰能夠與水反應(yīng)，所以生石灰能用作干燥劑

②久未開啟的菜窖或干涸的深井內(nèi)二氧化碳的含量可能偏高，所以進(jìn)入前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

③二氧化碳通入紫色石蕊溶液觀察到溶液變紅，所以使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是二氧化碳

④金剛石與石墨都是由碳元素組成的，所以它們具有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

⑤氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用作保護(hù)氣

⑥化合物中含有不同種元素，所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

①生石灰能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以利用生石灰與水反應(yīng)的性質(zhì)，可以做干燥劑，說法正確；

②久未開啟的菜客或干涸的深井內(nèi)二氧化碳的含量可能偏高，所以進(jìn)入前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，確保氧氣充足，說法正確；

③二氧化碳通入紫色石蕊溶液觀察到溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，所以使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸，說法錯(cuò)誤；

④金剛石與石墨都是由碳元素組成的，但是碳原子的排列不一樣，所以它們具有不同的物理性質(zhì)，說法錯(cuò)誤；

⑤氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以常用作保護(hù)氣，說法正確；

⑥含有不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，說法錯(cuò)誤。

故①②⑤正確；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需配置一定濃度的氯化鈉溶液。

（1）計(jì)算。配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為_______g,所需蒸餾水的體積為_________mL（水的密度近似看做1g/cm3 ）。

（2）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后，______ （ 填字母）。

A 先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡

B 先添加所需的氯化鈉,再移動(dòng)游碼直到天平平衡

（3）量取。量取所需蒸餾水要用到的主要儀器是_______________、_______________（填名稱）。

（4）溶解。將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

則下列說法正確的是

A.在20℃時(shí)，向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體，能夠得到140 g溶液

B.隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)

C.60℃時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4 g硝酸鉀晶體

D.在40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會(huì)溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

（問題）氧化銅（CuO）能不能作過氧化氫（H2O2）分解反應(yīng)的催化劑呢？

（猜想）氧化銅能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

常溫下，在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃

常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣

實(shí)驗(yàn)二

常溫下，在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生，____

________

（過論與反思）經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探充實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>_____。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)______，洗滌，干燥，稱量；

③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

（討論）如果CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變，則說明CuO能作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小茗同學(xué)認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.有機(jī)物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物

D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式為：Ni+X==Cu+ NiSO4，則下列說法錯(cuò)誤的是

A.Ni的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)B.X的化學(xué)式為CuSO4

C.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加D.Cu的金屬活動(dòng)性比Ni強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，錯(cuò)誤的是

A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

B.每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子

C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

D.茶氨酸是由7個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的規(guī)范操作對(duì)實(shí)驗(yàn)安全至關(guān)重要。下列做法中正確的是（ ）

A.用剩的藥品可以帶出實(shí)驗(yàn)室

B.加熱后的試管立即用水沖洗

C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛，立即用紙巾擦拭

D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火，立即用濕布覆蓋

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同步練習(xí)冊(cè)答案