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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
A元素的原子結構示意圖如圖,該原子在化學反應中容易
 
電子變成
 
(填陽或陰)離子,屬于
 
元素(填金屬或非金屬);
B元素的離子結構示意圖為:,該離子帶
 
個單位正電荷,該元素的原子的核外總共有
 
個電子.A、B元素組成的化合物的名稱為
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:依據該原子的結構示意圖中最外層電子數的特點以及原子中質子數等于核外電子數分析解答;
解答:解:由于該原子的最外層電子數是7,所以化學變化中易得到一個電子而帶負電荷,成為陰離子;由于該元素的原子最外層電子數是7大于4,所以為非金屬元素;
圖2中核內質子數是11核外電子數是10,所以該離子帶1個單位的正電荷,所以該元素的原子核外總共有11個電子;A元素為氯元素、B元素為鈉元素組成的化合物為氯化鈉;
故答案為:得到; 陰; 非金屬; 1; 11;氯化鈉.
點評:此題是對微粒結構示意圖的考查,掌握原子的結構以及微觀示意圖中各部分的意義是解題的關鍵;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

海洋資源十分豐富:
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氧化鈣等雜雜質,為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;d.過濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是
 
(填字母).加NaCO3溶液的作用是除去
 

(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關系為
 

(3)目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”,證明蒸餾得到的水為淡水的方法是
 

(4)海底礦產資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體(CH4?nH20),若水合甲烷晶體中CH4的質量分數為10%,則水合甲烷晶體的化學式為
 
.甲烷燃燒的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

28.6克碳酸鈉晶體(十水碳酸鈉)完全溶于71.4克水中,所得溶液的溶質質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

五一假期,小超一家到國外旅游時,買回來一件金屬工藝品,其外觀有銀白色的金屬光澤,小超認為它可能和鐵一樣,有磁性.他跟家人討論時,爸爸說:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( 。
A、實驗B、假設
C、觀察D、做出結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水
 
;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”、“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
 

A.反復試驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成褐色物質的原因
(4)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現另一端也可以點燃.
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【猜想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO氣體(又稱煤氣,能燃燒)
芳芳認為“可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣
婷婷認為:可能以上兩種情況都有
【實驗方案】
換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
【現象與結論】
①如果觀察到
 
,去掉毛巾后導管內壁無冷凝的固體,則貝貝的猜想正確;
②如果觀察到導管口不能點燃,
 
,則芳芳的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年10月22日,哈爾濱出現了罕見的霧霾天氣,能見度不足兩米,給人們的生產生活帶來了極大的影響.下列措施中,不利于提高空氣質量的是( 。
A、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放
B、控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D、禁止燃放煙花爆竹

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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學無處不在,廚房也不例外”,如圖是某家庭廚房一角.請回答下列問題:
(1)食醋主要成分醋酸的化學式為
 
;
(2)爐具清潔劑去除油污的主要原理是
 

(3)使用石灰漿粉刷廚房墻壁時,發(fā)生化學反應的方程式為
 

(4)使用鹽酸除鐵銹的反應原理用化學方程式表示為
 

(5)常常在養(yǎng)魚池中設立幾個水泵,把水噴向空中,這樣做的原因是
 

(6)打開易拉罐時,可樂會自動噴出的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學符號填空:
①氫元素
 
②兩個氫分子
 
③銅原子
 
④碳酸根離子
 
⑤2個氫氧根離子
 

(2)圖1是某微粒的結構示意圖.其中X=
 
.該微粒在化學反應中易
 
(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息
 

(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現了在化學變化前后一定不變的是
 
(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數目;D.原子數目.
②圖3中發(fā)生反應的化學符號表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列物質的性質和變化,前者描述的是物質的物理性質,后者描述的是化學變化的是( 。
A、餅干有甜味,餅干變潮
B、鐵粉是黑色的,鐵粉在潮濕的空氣中生銹
C、墨是黑色的,墨研磨成墨子汁
D、木炭粉有可燃性,木炭粉變成二氧化碳

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